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摘 要
微博自2009年进入我国以来,因其优于其他媒体的特性,微博已
经在当今大学生中迅速发展和广泛应用。当前高职院校思想政治教育
工作适应时代发展贴近学生的需要,使得如何切实有效地将微博应用
于辅导员思想政治教育中,成为摆在高职思想政治教育工作者面前的
新课题,也成为辅导员进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的
新举措和新探索。国内外研究中针对思想政治教育的“微博研究”数
量不多,而微博在辅导员思想政治教育中应用的相关研究十分薄弱,
还存在着很大的提升和拓展空间。微博作为辅导员思想政治教育新载
体,在给辅导员思想政治教育带来的难得机遇的同时,也带来了巨大
挑战。以湖南大众传媒职业技术学院为例,对该院的辅导员和学生为
对象进行问卷调查和个别访谈,从中分析出该院辅导员使用微博进行
思想政治教育的真实现状,并进一步深入探究造成此现状的原因。基
于湖南大众传媒职业技术学院辅导员使用微博进行思想政治教育的现
状和现状原因,对微博在辅导员思想政治教育中的应用提出一些建设
性建议:基于微博构筑思想政治教育的互动平台;及时发现和关注大
学生思想动态和心理变化;以辅导员为纽带组建“微博班级”;结合思
想政治教育创建特色平台;引入激励机制,加强辅导员微博的监督和
管理。可见,微博作为辅导员思想政治教育的新载体,对微博在辅导
员思想政治教育中的应用进行积极探索和研究,对新时期新形势下抢
占高校思想政治教育的新阵地和制高点具有重要意义,对创新和改进
高校思想政治教育工作具有一定的指导作用和借鉴价值。
关键词:微博,辅导员,思想政治教育
ABSTRACT
wasintroduced
Sincethe intoour in to
microblog country2009,due
media
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microblog rapid
and students.The
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