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● 碰到不会的问题: 不要紧张,不要强辩。注意的就是牢记“知之为知之,不知为不知”的古训,不要“强不知以为知”地狡辩。否则,难堪的只能是自己。答辩过程中,回答不上来老师的问题并不奇怪,因为学生毕竟不是专家。但要是一问三不知,一个问题都答不上来,就有问题了。 (举例:螺杆转速低时电动机功率) ●遇到与自己论文观点不同甚至相悖的问题:这个时候,你要注意区分这种观点是否是你论文的基本观点。如果是基本观点,要全力为自己的论文辩护,否则论文观点错误这一条,就不会通过答辩。如果是属于学术性的探讨,则可以和答辩老师进行争论,只要能言之有理、持之有据,能自圆其说,就可以了。但争论过程中,要注意言行举止的礼貌问题。 6.注重细节 注意论文中的细节与共性的地方,那些小东西往往是老师问题的出处。尤其关注自己论文中工具、语言使用的问题。人各有所长,答辩专家不一定懂你的课题,但是一定懂工具和语言。(举例子:以上是2005年1-8月份的数据) 试问,要是你是老师,是从自己明白的地方问问题,还是问自己也不是很明白的东西呢?所以越是有共性的方面,越需要注意。 7.做好口头回答的准备 陈述和回答问题时,把要说的内容理顺,熟记于心中,不看稿纸,语言简明流畅,即使整理了答案在稿纸上,也不要宣读。这样给人以自信大方的印象。陈述和回答问题时,一定要坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。 8.平常去听一下高年级同学的公开毕业论文答辩 总结: 以上答辩技巧仅仅是一种应对手段,如果想在答辩中得到高分,最基本、最重要的一个前提,就是认真、独立地完成自己的论文,答辩前充分准备吃透论文。只有这样,你才能让论文成为自己的一部分,成为展示自己观点和水平的载体。 提示:回答问题后,要认真听取答辩老师的评判和意见,总结论文写作中的经验教训。一方面,要总结自己在论文写作中学到了哪些知识和能力。另一方面,总结自己的论文还存在哪些不足,作为今后研究其他课题时的借鉴。有时间和精力可以继续研究,使自己在知识和能力上有所提高。 结束 谢谢 我的中国梦 我的理想 我的未来 资源有限,服务无限 我的中国梦 我的理想 我的未来 资源有限,服务无限 如何顺利通过毕业论文答辩 山东师范大学图书馆 2008.4 * 我的中国梦 我的理想 我的未来 2014/4/19 讨论提纲: 认识论文答辩 毕业论文答辩的目的和意义 毕业论文答辩的前提 毕业论文答辩的程序 如何准备毕业论文答辩 注意问题和技巧 * 认识论文答辩 什么是毕业论文答辩: 答辩是辩论的一种形式,辩论按进行形式不同,分为竞赛式辩论,对话式辩论和问答式辩论。 毕业论文答辩是“问答式辩论”的简称。是答辩委员会成员(以下简称答辩老师)和毕业论文的作者(下面称答辩人)面对面的、由答辩老师就论文提出有关问题、答辩人当面回答的一种辩论形式。它有“问”有“答”,还可以有“辩”。 论文答辩的特点: 1、答与辩具有明显的不平等性:人数;地位;知识、阅历、资历、经验。 2、答辩委员会具有双重身份:既是辩论员,又是裁判员。 3、表达方式以问答为主,以辩论为辅。 论文答辩的目的 校方目的: 1、检验毕业论文的真伪,即是否作者独立创作; 2、考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度; 3、考查论文作者对所著论文的认识程度和当场 论证论题的能力; 4、审核论文是否符合体裁格式。 学生目的: 对于答辩者(毕业论文作者)来说,答辩是为了顺利通过答辩,取得申请学位的资格,获得学位证,顺利毕业。 同学们要顺利通过毕业论文答辩,就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的,然后有针对性的作好准备,继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究,把论文中提到的基本材料搞准确,把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。 论文答辩的考察面 论文答辩的意义 1、毕业论文答辩是一个增长知识,交流信息的过程,是大学生们向答辩小组成员和有关专家学习、请求指导的好机会。 。 2 、通过答辩,可以让教师、专家进一步了解文章立论的依据,提高自己处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的“起点”。 3 、毕业论文答辩是大学生全面展示自己的勇气、雄心、才能、智慧、风度和口才的最佳时机之一,也可以作为锻炼“面试”、“复试”的一次大练兵。 4、通过答辩,自己可以申请下学位,顺利毕业啦 毕业论文答辩的前提 不同学校、不同学位有不同的规定,大致: 学分(必修课、选修课、跨专业选修课) 发表研究成果 导师指导完成论
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