第1课 初识Wor1.docVIP

第1课 初识Word(杨先鹏) 案例名称 第一课?初识Word 科目 信息技术 教学对象 四年级 主备 杨先鹏 教学模块 文字 课时 1 一、教材内容分析 在上册学生学习过记事本的的使用，能够用全拼输入法输入单个汉字，在画图软件的学习中，也再次复习了汉字的输入，所以学生对于通过键盘输入汉字到了下册，已经比较熟悉了。本课是学生第一次学习OFFICE办公软件，也是学习文字处理软件Word的起始课。主要知识点有Word的启动、Word窗口的组成、保存Word文档、退出Word。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观，行为和创新） 知识与技能：认识Word窗口的组成，掌握Word的启动与退出、文件的保存的方法。 过程与方法：采用小组合作学习形式，设计多种活动形式，掌握Word的基本操作。 情感、态度与价值观：让学生感受利用电脑进行生活中的文字处理的便捷性。 创新与行为：引导学生尝试新软件，敢于试一试。 三、教学重点与难点 重点：掌握Word的启动和退出方法。 难点：认识Word窗口的组成及主要功能。 四、教学环境与资源准备（包括课件与学件资源） 用Word编辑的作文、贺卡、名片、小报等 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境，激情导入 1、展示用Word编写的各种诗歌、短文、小报等素材。 2、设问启发：同学们，你们知道这些诗