《实施科教兴国的发展战略》（第二课时）学习卷.doc

《实施科教兴国的发展战略》（第二课时）学习卷 班别： 姓名： 学号： 1．（安徽 单选）2010年10月16日至17日全国成人高考的日子，全省有几十万工人、农民、知识分子，在立足本职工作的同时，重新拿起课本自学成才。这表明 ①终身学习的观念已经在全社会深入人心 ②我国努力建设学习型社会 ③拿高学历是生存的第一需要 ④落实科教兴国、人才强国战略成效显著 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 2．（山西太原 单选）《国家中长期教育改革和发展展规划纲要》（2010-2020年）不仅提出了到2020年“进入人力资源强国行列”的战略目标．而且就目前愈演愈烈的义务教育阶段的“择校热”，提出了要“基本实现区域内均衡发展”；同时为了“减轻中小学生课业负担”，提出要“建立学生课业负担监测和公告制度”等。据此回答—（3）题。 实现到2020年“进入人力资源强国行列”的战略目标必须A．把人才培养摆在各项工作的首位B．严格控制人口数量 ．大力引进国外的技术和人才D．保证教育优先发展的战略地位 通过基本实现区域内均衡发展，解决目前义务教育阶段愈演愈烈的“择校热”A．有利于维护社会的公平和正义 B．能够从根本上解决社会主义初级阶段的基本矛盾 ．体现了义务教育的强制性特征 D．说明义务教育具有公益性 建立学生课业负担监测和公告制度，以减轻中小学生课业负担有利于维护中小学生的生命健康权不利于学生履行受教育的义务体现了对中小学生的学校保护有利于促进学生身心全面健康成长 A． B． C． D．世界都在谈“中国崛起”，人们议论最多的是GDP，但我以为“中国崛起”的标志是在人才、是在教育“中国崛起”中国崛起“中国崛起”的标志是在人才、是在教育实施科教兴国的发展战略》（第二课时） 参考答案： 1．Ｂ 2．（1）D （2）A （3）A 3.（1）百姓生活发生了巨大的变迁，我国综合国力显著增强，已跻身于世界经济大国的行列，国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。 （2）A 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；B开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；C中国共产党的正确领导；D全国人民万众一心、艰苦奋斗、开拓创新；E坚持改革开放的基本国策；F积极实施科教兴国、人才强国、依法治国；G可持续发展战略；H全面贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线；I坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；J国际间的携手合作等。（写出四点即可，共2分） （3）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。科学技术的发展，关键在人才。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。（2分） 1