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高等教育论文-基于Web的院级实验中心排课系统设计与开发
摘要:以高校院级实验中心排课管理工作为研究对象,在对其工作特点进行分析的基础上,利用JSP及SQL-SERVER数据库技术,设计并开发了基于Web的院级实验中心排课管理系统,该系统的运行使实验中心排课工作更加定量化、规范化、信息化,提高了实验资源的利用效率。
关键词:院级实验中心;排课管理;数据库;Web
Abstract:The paper makes a study on Webbased coursearrangement system. It analyzes the application of the technology of JSP and SQLSERVER to the coursearrangement system design. The operation of Webbased coursearrangement system improves the laboratory equipment efficiency.
Key words:collegelevel laboratory; course arrangement; database; Web ? 我国传统的院级实验管理尤其是实验中心的实验排课管理主要是以人工方式进行的,在耗费大量人力的同时存在着工作繁琐,查询统计不方便等弊端,达不到令人满意的效果。以南京林业大学经济管理实验中心为例,可供同时使用的实验室有5个,由于实验教学的特点,每门实验课程每周使用的实验室和实验时间都不固定,为满足6个系近10专业各学期计划内的每周几十个班次的上机实验需要,中心在每学期开学前都要花费很大精力安排每周实验课程表。另外,为满足实验教师平时频繁调课、加课的需要,还要设专人接听电话,登记加调课情况,调整课表。工作人员普遍表示用人工方式完成该工作既烦琐,效率又低,效果也不好。如何提高实验中心排课的智能化管理水平一直是实验中心管理工作的重点之一,笔者就实验中心排课管理的特点及相关管理系统的设计与实施方面的问题做初步探讨。 一、实验中心实验课排课特点 一般实验中心采用的管理模式是院设实验中心,实验中心下设若干个实验室,实验中心对各实验室的排课、设备进行统一调度管理[1]。南京林业大学经济管理学院实验中心排课管理的具体流程是:根据从教务工作机构下达的实验、实践教学任务通知书,结合教学实验大纲、各实验室所能开出的实验项目,进行实验教学总体安排与管理,同时汇总各实验室的实验数据并进行分析统计,按要求上报教务设备主管部门。与高校日常理论教学排课相比,实验中心的实验排课工作有其自身的特殊性。 (1)实验排课安排限制较多。由于现在高校大班化教学比较多,受各自班级的课程制约,许多课程的实验课时间被限制在很少几个或唯一的时间段内。 (2)实验时间不规律。主要指上实验课时间可以有多样性(不仅有单双周的不同,而且有的只上半学期,甚至只上几周)以及上实验课时间具有多变性(调课频繁,临时加课或停课较多)。 (3)实验项目的不固定性。由于现在高校专业设置(尤其是人文经管类专业)根据社会需要变化较快, 新的应用软件也就不断增加,因此实验项目也就要不断调整,相关实验室的实验环境需要不断调整。 (4)实验室资源相对稀缺性。由于我国高校在长期的建设中对实验室建设投入不足,往往每个学生平均实验面积达不到相关标准,因此实验室常常不够用。 由于这些特殊性给实验中心的排课增加了难度。笔者根据工作实践,认为利用计算机及网络技术设计与开发“实验中心排课管理系统”是对实验排课问题解决的一种尝试。利用计算机排课的实质是在传统排课经验的基础上,利用计算机模拟人脑,探讨排课的思维规律和抉择方案。排课问题也可以归纳为组合优化问题。[2] 二、系统总体设计 本系统在总体上主要由以下几个功能模块组成: (1)系统维护模块。该模块主要是对系统中需要用到的一些参数进行预先设置或重新配置及对数据库中的数据进行维护,它包括系统参数设置、代码维护和数据维护三部分。 (2)用户管理模块。该模块主要是提供对系统使用者的名称、密码、权限以及所属群组等信息进行管理,确保信息的安全保密性。本系统的用户主要有三类:系统管理员、普通用户、实验教师。 (3)实验排课管理基础模块。该模块是管理实验排课的基础信息,主要提供基础数据的录入、修改、删除、浏览等功能。实验排课管理基础模块由实验大纲管理、实验教学任务书管理、实验教师等信息管理子模块组成。 (4)课表管理模块。该模块功能是实现对实验课程的自动安排和手动修改,主要包括课表
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