从释义学角度论翻译中母语前结构负影响.pdf

国；i士ji-；2文 ＼∑j／ f：“?【、l 内容提要 本文旨在从译者的角度，并以语占哲学释义学为指导，系统分析前结构“先 行具有”、“先行看见”、“先行设定”三因素分别体现在翻译语言单位中四 层次——词语、句子、语段、语篇的负影响，在双语转换中，以正确方式进入 阐释的释义学循环，以达等效。 目前对于译者研究的问题主要是围绕译者的社会因素，很少涉及来自译者 本身的影响，尤其是来自译者前结构的负影响。此外，以前的翻译研究分别从 语言学、结构语言学、符号学、文学以及艺术理论着手，注重双语转换中的客 观因素，如文本本身，而对译者这一主观因素，尤其是来自译者母语前结构的 影响则研究不够。这种局限妨碍了对于译者这一主观因素的进一步研究，也阻 碍了翻译整体性发展。 根据海德格尔本体释义学，解释从来不是对先行给定的东西所作的无前提 的把握。把某某东西作为某某东西加以解释，这在本质上是通过先行具有、先 行看见、先行设定来起作用的。这三个因素构成了人们理解的前结构。先行具 有是指先行具有的文化习惯，先行看见是指先行拥有的概念系统，先行设定是 先行具有的假设。一切的阐释都以一种在先的理解为前提，而这种在先的理解 有时住住牵制甚至规定阐释，因而阐释会陷入释义学循环，所谓最终的阐释也 就成为一种空想。没有在先的理解，不可能有惆释。以正确的方式进入循环是 正确理解与阐释的条件。就翻译中译者因素而言，如果我们要以正确的方式进 入循环，我们必须克服译者前结构的负影响。 从语言的角度，翻译是不同语言的转换，或者是原语和泽入语中不同语吉‘ 单位的转换。两种不同语言的语占单位通常是不等同的．所以转换是在语言对 比中进行的。在翻译过程中，泽者前结构的负影响须通过克服原语和译入语之 间结构上的差异，熟悉两种语言不同的表现形式和它们的转换规则来避免。这 ／二、 (i㈤j)硕士学位ij文 、～／。一一 堂、t!!z!■■一¨一一一……一……；… 个结构形式以及使用层次涉及四个方面——字词，句子，语段以及篇章。，7 在字词方面j本文根据利奇六类词义的划分，系统分析前结构对字词层面 的负影响(概念意义，内含意义，风格意义，感情意义，反映意义，联想意义)， 主题意义除外，它将在句子部分加以分析。在句子层面，本文从三个方面(句 子连接，词序安排，语态)分析前结构的负影响；在语段方面，研究前结构对 两个方面(语段间的逻辑关联以及语段内的句子结构调整)的负影响。在语篇 方面，研究前结构对两个主要方面(语篇的衔接与连贯，谋篇布局)的负影响。 本文作者希望，通过研究译者母语前结构体现在译入语语言单位四个方面的负 影响，能有助于调整和修改语言现存的认知概念，避免原文理解的偏见，以达 翻译等效。 Ye．键N 前结构，三圆条 负旁面 j 译氰 语言单位 Abstract branchof of thesisis GuidedHermeneutics，one by philosophylanguage，this intendedto atthe ofthe thethreefactorsof analyzeangle interpreter systematically the their effectsonthefourlevelsof groups negative inthe forthe of i