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一 道中考应用题的评析 0 浙江江山教育局教研室 陈洪远 ● ● ● ● ● ● ● ● - ● 。 。 ● ● ● ● ● - _ - ● ● - 。 。 _ _ ● - ● 。 。 - ● ● ● 。 ● ● ● _ ● ‘。 。 ● ● _ 。 ‘ ‘- _ _ ● ’ ‘ ‘_ ● ‘ ● ● ● - 。 。 _ ● - ’ _ ● _ ● ● ● ‘ ● ● _ ● ● 。 ● ● ● ● ’ ‘ _ _ ● ， ● _ _ ● ， ● _ - ， ‘ - ● ● ● ● 。 。 _ ● ● ● ● _ _ ● ● ‘ ● ● _ ● ● ‘ 。 _ ● _ ● ● 。 。 _ ● ● 。 - 2011年浙江衢州初中毕业生学业考试卷第21题是一道由浙教版 《义务教育课程标准 实验教科书 数学》八年级下船第二章～元二次方程的应用P36页的例题改编而成的，这是 一 道很普通的常规应用题，令人意想：TY-4的是，同学们的解法多达几十种 可谓是麓应用题 中的一大奇观．下面是笔者在阅卷过程中整理出来的～些比较典型的解法 某花圃用花盆培育某种花苗．经 ft．4：平均单株赢#J,=3~5x-8-盆增加的株 根据耄萎裹=单株赢利知，当每盆 过试验。发现每盆的赢利与每盆的株 数：每盆的株数=3+每盆增加的株数 数构成一定的关系．每盆植入3株时。 (2)解法1 赢利为l0元时有 =3一(1 ，解略． 平均单株赢利3元：以同样的栽培条 每盆植入株数 平均单株赢利 每盆赢利 十j (元 ) (元 ) 件，若每盆增加1株。平均单株赢利就 3 3 9 4 2．5 10 减少0．5元．要使每盆的赢利达到10 5 2 10 元，每盆应该植多少株? 6 1．5 9 7 1 7 小明的解法如下：设每盆花苗增 本题取材于教材，试题在背景呈 JJllx株，则每盆花苗有 (+3)株，平均单 所以要使每盆的赢利达到10元． 现上贴近社会现实，以一元二次方 株赢利为(3--0．5x)元．由题意得 (+3)· 每盆应该植4株或5株 程、分式方程、函数等为知识载体 ，考 (3--0．5x)=10，化简整理得 2_ +2=0， 解法2如图1，纵轴表示平均单 查的核心是从现实情景中提取信息、 解这个方程得 T=1，N2=2，所以要使每 株赢利 ，横轴表示株数，则相应长方 分析数据、建立数学模型的思想和能 盆的赢利达到lO元．每盆应该植4株 形的面积表示每盆赢利． 力．试题开放度大 ，加上题 目中已给 或5株． 出了小明的一种解法，告诉了同学们 (1)本题涉及 的主要数量有每 答案，使得同学们的思路更加开阔． 盆花苗株数，平均单株赢利。每盆花 苗的赢利等，请写出两个不同的等量