高中信息技术教师信息素养问题与培训策略研究.pdfVIP

高中信息技术教师信息素养的问题与培训策略研究 专 业： 教育学原理 研究方向：教育管理 导 师： 周鸿教授 学 生：刘川 内容提要 随着信息技术的迅速发展，以信息技术为代表的信息革命正在改变人类的精神生 活及物质文明，对社会和教育产生着巨大而深刻的影响。在这种情况下，信息技术学 科成为高中必修课程，这就对信息技术教师提出了更高的信息素养要求。本文以现代 教育理论为指导，对德阳市高中信息技术教师信息素养现状进行了大量的调查，了解 了高中信息技术教师信息素养方面存在的主要问题并其进行了归因分析，在借鉴国内 外对教师信息素养培训经验和研究成果的基础上，初步提出切合德阳市实际的提高高 中信息技术教师信息素养的培训策略。 通过研究，我们加深了对信息技术教师信息素养概念及其内容的理解，提高了对 高中信息技术教师信息素养培训的重要性、必要性的认识；明确了培训的指导思想和 原则；确定了培训内容和目标；建立了培训的管理体系；探索出多渠道、多种形式的 培训模式；初步建立、完善了培训的激励和保障机制；形成相应的评价和考核方案。 从而，使我们把高中信息技术教师信息素养的培训工作作为各级教育部门和教育机构 的常规工作，切实提高德阳市高中信息技术教师的信息素养，促进高中信息技术教育 质量的稳步提高。 关键词：高中 信息技术教师信息素养 问题培训策略 ResearchofInformationonItsProblemsand Literacy Training for SchoolTeachersof StrategiesHigh Information of ofEducation Major：PrinciplePedagogy Speciality：Management Tutor：ProfessorZhou Author：LiuChuan Hong Abstract Withthe ofinformation revolution rapiddevelopment technology,information IThasbeen human’s andmaterial by changing spirit represented our andeducation hasbecomea coursein required society deeply．Therefore，IT influencing hasbeen for to andITeducation teachers．Guided schools High callinghigherquality by of author thestatusIT modemtheories education，the investigated in