感受历史，探讨儒学的现代价值.docVIP

感受历史，探讨儒学的现代价值 学习历史，关注现实，是当今历史课程改革的一大方向。课堂中，充分利用鲜活的材料，创设新的历史情景，将历史与现实紧密结合，充分挖掘历史课的人文色彩，让学生在感受历史的同时，受到人文教育，是素质教育改革为我们历史老师提供了绝好的时机。现将我执教岳麓版必修三《孔子与老子》一课的片断与同仁共享。 ?? 在处理《孔子与老子》中儒家思想对后世的影响中，我创设了一下情境： 主题一?孔子在当代的中国 情景一： 图片一?2007年祭孔大典 图片二、于丹讲《论语》 图片三、山东文博会展示孔子标准像 问题一：你如何看待这些文化想象？ 情景二：《论与》与奥运 （一）2007年央视国际网站和国际孔子文化节组委会等相关单位，组织网友评选出5句孔子论语的经典名句，作为“迎宾语”推荐给北京奥组委。 你知道是哪五句最终入选？ （二）展示入选句子：有朋自远方来，不亦乐乎；?四海之内皆兄弟也；?己所不欲，勿施于人；?德不孤，必有邻；?礼之用，和为贵。 问题二：请你推断一下这五句入选的理由。 情景三：助人为乐模范——林秀贞 河北省枣强县南臣赞村农民，30多年来，林秀贞义务赡养孤寡老人，救危济困，被人们称为“好人林秀贞”。她义务赡养本村和邻村的6位散居孤寡老人，使他们过上了幸福生活，其中一位已在林秀贞家生活了26年。老人常说，自己生活得比有儿有女的还要幸福。 问题三：林秀贞秉承了怎样的传统美德？ 主题二?孔子在世界 情景四：自２００４年第一所海外孔子学院在韩国首尔成立以来，目前中国已经在世界上建立了１９０多所孔子学院（课堂），其中有１１５所已经开始招生。中国计划在２０１０年前在全世界建立５００所孔子学院。图片：墨西哥孔子学院，法国孔子学院等。 孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上，秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。 问题四：请思考：孔子学院在世界各国的设立有什么意义？ 情景创设之后，我对学生分成了四个小组，由组长代表全组确定本组讨论的话题，然后分头展开了热烈的讨论。10分钟后，由本组代表发言，阐述所讨论出的观点。发言如下： 问题一：有利于儒家传统文化的传承；有利于创建和谐社会；有利于文化产业的发展；有利于社会主义先进文化的建设…… 问题二：可以体现中国传统的贵和尚中，克己献身，与人为善…… 问题三：秉承了关心社会，助人为乐等传统美德。 问题四：有利于增进世界人民对中国语言和文化的了解，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化发展，为构建和谐世界贡献力量…… 对于学生的发言，我感到非常惊喜，他们积极的参与，开放的思维，严谨的思考，对社会现实的关心，这也是新课程改革带来的成果呀。 探讨儒学的现代价值，不仅仅是寻找儒学在现代社会中的影子，而是引导学生多角度，多层次的分析其在当今中国和世界中的影响。不容置否，儒学在构建和谐中国、和谐世界中仍具有重要的、特殊的作用。课堂上通过新材料创设新情景，让学生在实实在在的现实中感受其存在；通过问题探究，用自己的认知去体会其现代价值，也不枉是一种尝试。因此，历史课的学习不是仅仅学会多少知识，而是用历史的眼光审视现实问题，用现实的问题感受其历史价值。真正学习了历史，就真正关注了社会，这也算是我推出该片断得力由吧。