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信息素养教育研究的可视化引文分析 张 霞 中国矿业大学图书馆 E-mail：zhangxia@ 为什么要进行文献分析？ 有关信息素养教育的研究，既涉及到社会科学，也与自然科学和工程学科密不可分。WoS数据库中的五个子库(SCI-EXPANDED, SSCI, AHCI, CPCI-S, CPCI-SSH)为数据来源，检索策略为“TS=(“information literacy” AND (educat* OR teach*))”，检索时间设定为“所有年份”，共检索出725条文献记录。为了便于数据处理和分析，将包含引用的参考文献的全纪录格式的详细文献信息“保存为纯文本格式”。（采集数据时间为2011年11月10日） 处理大量的信息 更快找到自己想要的信息 从不同的视角发现新的信息 也许你需要它 文献分析需要什么工具 文献分析工具或软件 数据库的选择：WoS、EI、ScienceDirect、PubMed等 软件的选择：HistCite、CiteSpace、RefViz等 参考文献管理软件EndNote或NoteExpress等 Excel、Origin、图片处理等 最基本的分析功能：一定程度提高信息获取效率，但无法展示多篇文献相互之间的关系。 例如：WOS的 Citation map（引证关系图） 专业分析软件： 多视角，更大的信息量，更丰富的显示