保护生物的多样性93570.docVIP

保护生物的多样性导学案 设计人：张静 审核人： 授课人： 授课时间： 课题：保护生物的多样性 课型： 课时： 【学习目标】 举例说明生物多样性面临的威胁及其原因 关注我国特有的珍稀动植物 说出保护生物多样性的主要措施 重点：举例说明生物多样性面临的威胁及其原因 难点：举例说明生物多样性面临的威胁及其原因 【导学过程】 （一）检查预习 （二）自学方法指导与自主学习 1、生物多样性面临的威胁： 2、生物多样性面临的威胁的原因： 3、动物界中的活化石 ，珙桐被称为 ，与银杉被称为 。 4、就地保护：主要指 ，是保护生物多样性的 措施 （1）、自然保护区的功能： （2）、青海鸟岛自然保护区是保护 ，长白山自然保护区为了保护 。 5、迁地保护：举例： 6、颁布法律法规： 、 、 。 （三）小组合作研讨 （四）课堂小结 （五）课堂达标测评 1、我国特产的目前处于绝灭边缘的水生哺乳动物和栖息在淡水中的爬行动物分别是( ) A．鲸、儒艮 B．白鳍豚、扬子鳄 C．猫熊、扬子鳄 D．猫熊、白鳍豚 2、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( ) A．自然选择 B．物种退化 C．人类对野生动植物资源的开发和利用 D．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变 3、有“植物界的熊猫”和“鸽子树”之称的中国特有珍稀植物是( ) A．银杏、银杉 B．银杉、珙桐 C．银杏、珙桐 D．水松、珙桐 4、保护生物多样性的最有效措施是( ) A．人工栽培和养殖 B．实施大型生态工程 C．防治生态环境污染 D．建立自然保护区 5、保护斑头雁和棕头鸥等鸟类和它们的生存环境的自然保护区是( ) A．王朗自然保护区 B．卧龙自然保护区 C．鸟岛自然保护区 D．神农架自然保护区 6、右图所示的是某些鸟的足，具备这种足的鸟类分别适合生活 A.草原生态系统和森林生态系统? B.森林生态系统和湿地生态系统 C.农田生态系统和湖泊生态系统? D.河流生态系统和草原生态系统 和 开发利用。 （3）事例三说明：由于 入侵或引种到 的地区，使得这些地区原有物种受到威胁。 8、据记载，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失。造成野生动物濒临和灭绝的下述原因中主要是（ ） A 人类活动破坏了生态平衡 B 干旱少雨，饮水缺乏 C 天敌过多，大量被捕食 D 食物不足，饥饿而死 （六）课后作业和预习案 1、完成课本第114页练习 （七）课后反思 请同学们对照学习目标想一想这节课你学到了哪些知识，认真梳理一下吧！ 【知识链接】 1