2014届高考生物一轮复习章末测试:生态系统及其稳定性(人教版)4.docVIP

2014届高考生物一轮复习章末测试:生态系统及其稳定性(人教版)4.doc

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2012届高考生物一轮复习章末测试:生态系统及其稳定性(人教版)4 一、选择题 1.在生态系统中,以朽木、枯枝落叶、动物粪便等为营养的蕈类、粪金龟子、蚯蚓等生物为( ) A、生产者 B、一级消费者 C、分解者 D、二级消费者 2.如图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是(  )A.a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性 B.a为恢复力稳定性,b为抵抗力稳定性 C.恢复力稳定性与营养结构呈相反关系 D.抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系 3.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括(  )A.通过兔子细胞呼吸释放的能量 B.通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量 C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量 D.流入到狐体内的能量 4.5. D.化学信息;行为信息;物理信息 6.7.2008年北京奥运会已圆满结束。北京“绿色奥运”中“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外,还应包括尊重自然、珍爱生命、保护生态、追求天人合一的生态伦理道德等。下列描述错误的是(  ) A.在城市绿化时应尽量使用本地树种、草种 B.垃圾资源化的生产模式应是一个绿色城市首选的生产模式 C.生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次的多样性 D.以自然景观为对象的生态旅游体现生物多样性的间接价值 8.农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理,可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是(  ) A.圈养家畜,散养家禽 B.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾 C.延长家禽的光照时间,提高产蛋率 D.人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的 9.10.11.12.13.下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是(  ) A.若乙为农作物害虫,t4时间点防治最好 B.t3—t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 C.t1—t2时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率 .14.构模式图,在不考虑物质的输 入和输出情况下,下列说法正确的是 ( ) A.能量主要是以太阳能的形式输入生态系统 B.组分1、2、3分别代表生产者、消费者和分解者 C.在一个幼苗茁壮成长的农田生态系统中能量的输出量和输入量相等 D.如果组分1是生产者,那么组分1代表的是绿色植物 15.16.下列关于生物多样性的说法正确的是(  ) A.生物圈内所有的生物构成了生物的多样性 B.外来物种的入侵能够增加生物的多样性 C.红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值 D.生物多样性的潜在价值就是其生态功能 17. 甲 光亮处 25℃ 100 mL/天 乙 黑暗处 25℃ 10 mL/天 在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正为 ( ) A.乙花盆放在光亮处 B.甲花盆放在黑暗中 C.甲花盆的温度高于30℃ D.甲、乙花盆浇等量水 18.19.20.下列生产活动,既有利于开发和利用野生生物资源,又有利于保护生物多样性的是(  ) ①在鄱阳湖区围湖造田 ②开垦山地 ③完全禁止采伐林木 ④适时地有计划地采伐林木 ⑤适时适量地捕获湖泊中的成鱼 ⑥在繁殖季节捕捞成鱼 A.①② B.②④ C.③⑥ D.④⑤ 21.一场持久的特大冰雪灾害袭击了我国南方大部分地区,严重的冰冻除了给灾区人民的生产生活造成了严重的影响外,更是令原本郁郁葱葱的森林成片倒伏,树木大量死亡,对南方的森林生态系统造成了严重破坏。 (1)对于植物体来讲,在遭遇冰雪时,如果气温是缓慢降低的,则植物体细胞间隙会先结冰,细胞出现________现象,导致细胞液浓度________,使细胞受到伤害。如果环境温度是骤然降低的,则细胞内会结冰,冰晶会破坏细胞的________系统,影响了________等代谢活动,导致细胞死亡。 (2)南方森林中的常绿阔叶林与北方落叶阔叶林相比,其对寒冷气候的适应性________。调查发现,此次冰冻灾害在粤北山区呈现以下特点:一般在海拔300米以上就可见到植物受害现象,500米至1 300米植物受害情况最为严重,1 300米以上植物受害程度逐渐减轻。请分析1 300米以上植物受害较轻的原因是________________________________________________________________________。 (3)森林中苗木大量被冻死,意味着食物链中被破坏的成分是________________________________________________________________________。 (4)灾害中留下森林病虫害的次生灾害隐

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