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摘要
摘要
本文以在泰汉语教学中的文化导入研究为主题,以初级阶段的汉语教学为
侧重点,讨论了初级阶段汉语教学与文化导入的关系,重申了初级阶段汉语教
学中文化导入的重要性:初级阶段汉语教学是文化导入的关键时期。
针对初级阶段汉语教学文化导入的内容选取问题,本文从在泰汉语教学的
特点及汉语水平为零基础的泰国中学生的特点两个角度出发,探讨了初级阶段
汉语教学文化导入内容的选取范围及原则。在此基础上,分析并讨论了《体验
汉语》初中版教材的文化导入内容及方式。以《体验汉语》初中版教材对文化
导入的处理方式为指导,以个人在泰教学实践为论述资料,探讨在泰国初级阶
段汉语教学中文化导入的具体内容及方式,希望可以对广大汉语教师在泰国的
汉语教学起到一定的借鉴作用。
关键词:在泰汉语教学初级阶段文化导入
Abstract
Abstract
1f11is atChineseculture
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languageThailand,focusingprimarystage,discussing
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topic introduction,named
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Chinese’,what teach,limitedpersonal status,we
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