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博士论坛 M 0VlELITERATURE 视频游戏的视觉机制 ●李 然 (华东师范大学传播学院，上海 200241；上海外国语大学，上海 201620) [摘 要] 视频游戏从本质上说是一种交互系统，但实现交互的前提，是以视听媒介为基础的界面。于是，游戏 与电影在媒介表现上有着天然的关联。但是，游戏视像视觉机制的生产、组织和传播，与电影有着本质的不同。 游戏是一种 “观行合一”的 “视像之流”，玩家在 “看”的同时必须亲身参与游戏过程 (玩)；游戏视像在生产 的同时即被传播和消费，并且难以形成独立的完整的文本。这意味着，相比电影等传统视听媒介 ，游戏视像具有 自己的特点。 [关键词] 视频游戏；视像；电影；影像 的画面，则完全依赖电脑的图像技术与动画设计。绝大多 一 、 作为视听媒介的游戏 数的视频游戏无需组织对现实世界人物和事件的拍摄，游 电脑技术将现实世界 中的游戏移植进 了虚拟的数码空 戏画面中出现的人物、动作 、物品、环境等视觉内容是 由 间：电脑程序可以处理游戏系统的规则和判定，根据玩家 美工师预先做好设计，然后编人游戏程序；程序对画面中 的操作来反馈结果 ；键盘、鼠标、操纵杆等外设则可以实 的内容 (场景、道具和角色等)进行处理，然后在游戏过 现人机交互；而在其间，帮助实现这一切可能的界面 ，就 程中，根据玩家反馈的指令 ，经过游戏引擎的计算，实时 是视音频媒介。于是，我们可以把游戏命名为互动视听媒 渲染出每一帧的画面 (一些提示剧情的过场动画则是预渲 介，它以信息的交互传输为基础，但与电影、电视、动画 染的CG动画，与实时渲染的动画有着很大的区别)。在这 等媒介形式一样 ，依赖着视听媒介 (Vaudio)平台。可以 个过程中，游戏的 “像”因为完全失去了现实的指涉物 ， 说，视频游戏的本质是交互 (玩)，但前提，是可 以看和 从本质上说已非影像，只能被称为视像。 听。正是在这里，游戏的视觉性问题凸显出来。 三、游戏视像的组织 西方有学者曾经对视频游戏媒介与电影艺术的关联做 过如下描述：“最积极地将电影界面转化为文化界面的电脑 传统电影是依靠蒙太奇 (通过镜头的组合来产生意义) 文化领域就是电脑游戏。20世纪 90年代 ，游戏设计者从 和景深镜头 (在单个镜头内表达意义)的共同配合，来完 2D转向3D界面，并开始 日益系统地使用电影语言。游戏 成叙事。电影中的每一个镜头可以是在不同的空间和时间 以华丽的电影作为开场，然后来设置模式，建立背景，交 中分别摄制而成的，但是通过将不 同镜头画面按照一定逻 代故事……无论什么类型的游戏——动作 冒险、格斗、飞 辑进行剪辑，可以建立起完整性的幻觉，从而完成对视觉 行模拟、第一人称动作、竞技或模拟类——都要依赖源 自 符号的编码 ，表达特定的含义。 电影的摄影技巧 ，这包括充满表现力的镜头角度和景深， 游戏视像的组织，则需要仔细的辨析。2D时代 以横版 电脑生成的3D光影效果来营造氛围和气氛。”今天，视频 游戏居多，游戏内容主要在平面上展现。角色在不断延伸 游戏产业的规模早已超越 电影产业。越来越多的电影被改 的平面空间中行动；当出现对话或者交代剧情时，采用了 编为游戏 ，而越来越多的游戏也被改为电影。当前 国外一 动漫形式的文本框 。今天的313游戏画面里，玩家则可以操 些大片发行，除了进入院线、录像租赁市场、网络播放平 控主角在虚拟的3D空间中行动。因为画面的呈现是由玩家 台之外