2015届高考物理一轮复习配套随堂作业：第二章 第三节 受力分析 共点力的平衡.docVIP

1.如图2－3－12所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻所受的外力个数有可能为(　　) 图2－3－12 A．2个或3个　　　B．3个或5个 C．2个或4个 D．4个或5个 解析： 选C.若斜面体P受到的弹簧弹力F等于其重力mg，则MN对P没有力的作用，如图甲所示，P受到2个力；若弹簧弹力大于P的重力，则MN对P有压力FN，只有压力FN，则P不能平衡，一定存在向右的力，只能是MN对P的摩擦力Ff，因此P此时受到4个力，如图乙所示． 2.(2011·高考广东卷)如图2－3－13所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止．下列判断正确的是(　　) 图2－3－13 A．F1F2F3 B．F3F1F2 C．F2F3F1 D．F3F2F1 解析：选B. P点在三力F1、F2、F3作用下保持静止，则其合外力为零，F1、F2的合力F12与F3等大反向．对力三角形PF1F12，由大角对大力可知，F12F1F2，从而可得F3F1F2. 3.(2011·高考海南卷)如图2－3－14，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力(　　) 图2－3－14 A．等于零 B．不为零，方向向右 C．不为零，方向向左 D．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右 解析：选A.取物块与斜劈整体作为研究对象，由于物块匀速运动、斜劈静止，故整体所受外力之和必为零．分析整体的受力可知，由于重力、地面的支持力方向都沿竖直方向，若地面的摩擦力不为零时，其合力方向只能沿水平方向，必导致整体的合力不为零与题述矛盾，故只有A正确． 4.如图2－3－15所示，在绳下端挂一物体，用力F拉物体使悬线偏离竖直方向的夹角为α，且保持其平衡．保持α不变，当拉力F有极小值时，F与水平方向的夹角β应是(　　) 图2－3－15 A．0 B. C．α D．2α 解析：选C.由题图可知当F与倾斜绳子垂直时F有极小值，所以β＝α. 5.(2012·江苏启东中学质检)如图2－3－16所示，用绳AC和BC吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，AC绳能承受的最大拉力为150 N，而BC绳能承受的最大拉力为100 N，求物体的最大重力不能超过多少？ 图2－3－16 解析：结点C受力分析如图所示，由重物静止有： FTBCsin60°－FTAC sin30°＝0 FTAC cos30°＋FTBC cos60°－G＝0 由式可知FTAC＝FTBC， 当FTBC＝100 N时，FTAC＝173.2 N，AC将断．而当FTAC＝150 N时，FTBC＝86.6 N100 N．将FTAC＝150 N，FTBC＝86.6 N，代入式解得G＝173.2 N，所以重物的最大重力不能超过173.2 N. 答案：173.2 N 一、选择题 1.如图2－3－17所示，在“3·11”日本大地震的一次抢险救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升机利用降落伞匀速向下向灾区群众投放救灾物资．假设物资的总重量为G1，圆顶形降落伞伞面的重量为G2，有8条相同的拉线与物资相连，另一端均匀分布在伞的边缘上，每根拉线和竖直方向都成30°角，则每根拉线上的张力大小为(　　) 图2－3－17 A. B. C. D. 解析：选A.设每段拉线的张力为FT，则每段拉线在竖直方向上的分力为FTcos30°，由平衡条件得8FTcos30°＝G1，解得FT＝. 2.(2010·高考广东卷)如图2－3－18为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB.灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是(　　) 图2－3－18 A．FA一定小于G B．FA与FB大小相等 C．FA与FB是一对平衡力 D．FA与FB大小之和等于G 解析：选B.对结点O进行受力分析．拉力FA、FB的合力与重力G平衡，由于轻绳AO、OB等长且A、B两点等高，由对称性可知FA与FB大小相等，但由于AOB大小未知，所以无法确定FA与G的数量关系．FA与FB的大小之和要大于G，故只有B正确． 3.(2011·高考安徽卷)一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上．现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图2－3－19所示．则物块(　　) 图2－3－19 A．仍处于静止状态 B．沿斜面加速下滑 C．受到的摩擦力不变 D．受到的合外力增大 解析：选A.不加力时，物块恰好静止在斜面上，说明μmgcosθ＝mgsinθ，加竖直向下的外力F后，由于μ(mg＋F)cosθ≥(mg＋F)sinθ，物块仍然静止，A正确，B错误；不加F时物块受到的静摩