2015届高考物理一轮复习配套随堂作业：第五章 第四节 功能关系　能量守恒.docVIP

1．一块质量为m的木块放在地面上，用一根弹簧连着木块，如图5－4－5所示，用恒力F拉弹簧，使木块离开地面，如果力F的作用点向上移动的距离为h，则(　　) 图5－4－5 A．木块的重力势能增加了mgh B．木块的机械能增加了Fh C．拉力所做的功为Fh D．木块的动能增加了Fh 解析：选C.木块上升的高度小于h，所以重力势能增量小于mgh，A错；弹性势能与重力势能的增加之和为Fh，故B、D错；由功的定义式可知C对．2．一质量均匀的不可伸长的绳索(其重力不可忽略)，A、B两端固定在天花板上，如图5－4－6所示，今在最低点C施加一竖直向下的力将绳索拉至D点，在此过程中，绳索的重心位置将(　　) 图5－4－6 A．逐渐升高　　　　　B．逐渐降低 C．先降低后升高 D．始终不变 解析：选A.在下拉过程中，外力做正功，绳索的机械能增加，而动能又不变，故重力势能增大，重心上升． 3．(2012·黄冈模拟)质量为m的带正电的物体处于竖直向上的匀强电场中，已知带电物体所受电场力的大小为物体所受重力的，现将物体从距地面高h处以一定初速度竖直下抛，物体以的加速度竖直下落到地面(空气阻力恒定)，则在物体的下落过程中(　　) A．物体的重力势能减少mgh，电势能减少mgh B．由物体与周围空气组成的系统的内能增加了mgh C．物体的动能增加mgh D．物体的机械能减少mgh 答案：C 4．如图5－4－7所示，甲、乙两车用轻弹簧相连静止在光滑的水平面上，现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F1、F2，使甲、乙同时由静止开始运动，在整个过程中，对甲、乙两车及弹簧组成的系统(假定整个过程中弹簧均在弹性限度内)，正确的说法是(　　) 图5－4－7 A．系统受到外力作用，动能不断增大 B．弹簧伸长到最长时，系统的机械能最大 C．恒力对系统一直做正功，系统的机械能不断增大 D．两车的速度减小到零时，弹簧的弹力大小大于外力F1、F2的大小 解析：选B.对甲、乙单独受力分析，两车都先加速后减速，故系统动能先增大后减小，A错误；弹簧最长时，外力对系统做正功最多，系统的机械能最大，B正确；弹簧达到最长后，甲、乙两车开始反向加速运动，F1、F2对系统做负功，系统机械能开始减小，C错；当两车第一次速度减小到零时，弹簧弹力大小大于F1、F2的大小，当返回第二次速度最大时，弹簧的弹力大小等于外力大小，当速度再次为零时，弹簧的弹力大小小于外力F1、F2的大小，D错误．5．(2012·杭州模拟)一物块放在如图5－4－8所示的斜面上，用力F沿斜面向下拉物块，物块沿斜面运动了一段距离，若已知在此过程中，拉力F所做的功为A，斜面对物块的作用力所做的功为B，重力做的功为C，空气阻力做的功为D，其中A、B、C、D的绝对值分别为100 J、30 J、100 J、20 J，则 图5－4－8 (1)物块动能的增量为多少？ (2)物块机械能的增量为多少？ 解析：(1)在物块下滑的过程中，拉力F做正功，斜面对物块的摩擦力做负功，重力做正功，空气阻力做负功．根据动能定理，合外力对物块做的功等于物块动能的增量，则 ΔEk＝W合＝A＋B＋C＋D＝100 J＋(－30 J)＋100 J＋(－20 J) ＝150 J (2)根据功能关系，除重力之外的其他力所做的功等于物块机械能的增量，则 ΔE机＝A＋B＋D＝100 J＋(－30 J)＋(－20 J)＝50 J. 答案：(1)150 J　(2)50 J 一、选择题 1．(2012·广东惠州调研)上端固定的一根细线下面悬挂一摆球，摆球在空气中摆动，摆动的幅度越来越小，对此现象下列说法正确的是(　　) A．摆球机械能守恒 B．总能量守恒，摆球的机械能正在减少，减少的机械能转化为内能 C．能量正在消失 D．只有动能和重力势能的相互转化 解析：选B.由于空气阻力的作用，机械能减少，机械能不守恒，内能增加，机械能转化为内能，能量总和不变，B正确． 2．(创新题)2011年8月22日深圳大运会男子足球决赛中，日本队以20战胜英国队，夺得男足冠军．假设某次罚点球直接射门时，球恰好从横梁下边缘踢进．横梁下边缘离地面的高度为h，足球质量为m，运动员对足球做的功为W1，足球运动过程中克服空气阻力做功为W2，选地面为零势能面，下列说法正确的是(　　) A．足球动能的变化量为W1＋W2－mgh B．射门时的机械能为W1－W2 C．重力势能的增加量为W1－W2＋mgh D．运动员刚踢完球的瞬间，足球的动能为W1 解析：选BD.合力做功量度了物体动能的变化，故动能的变化量为W1－W2－mgh，A项错．重力以外的力做功量度了机械能的变化，故机械能的增加量为W1－W2，B项对．重力做功量度了重力势能的变化，故重力势能的增加量为mgh，C项错．运动员踢球过程中只有运动员做功，由动能定理得