《电气控制技术》课程教学改革探究.pdfVIP

《电号控制技术》课程教学改晕搽究 宁夏工商职业技术学院 任云明 [摘 要]在 《电气控制技术》课程教学过程中我们根据课程 内容进行项 目式教学，采用 “教、学、做一体化”的教学模式提 高了教学质量。 [关键词]项 目式教学 小组合作学习 教、学、做一体化 《电气控制技术》课程教学采用项 目教学法，教师通过制定工作任 务书将知识内容转化为若干个教学项 目，然后学生 自己通过资讯、决 策、计划、实施、修正、评价等环节真正实现 “做中学、学中做”，而教师只 是进行针对性的讲授、示范和引导等。 例如，项 目式教学中采用小组合作学习的方法就值得我们采用。 小组合作学习的方法是以学生学习小组为重要的教学组织手段，通过 指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和 能力 ，从而达到完成特定的教学任务的目的。 1、以 《电气控制技术》课程项 目三——三相异步电动机正反转控制 教学为例 1．1分配任务 ：教师通过工作任务书进行引导教学，讲授三相异步 电动机正反转控制线路 ，说明学习任务，要求掌握线路的工作原理。 提出学生学习小组要讨论的问题：(1)三相异步电动机如何正转控 制?(2)如何改变电动机的转向?(3)三相异步电动机怎么进行反转控 制?(