《终身做科学家的爱迪生》课件.pptVIP

他是谁？ 有史以来最伟大的发明家。 爱迪生 （1847～1931），美国发明家、企业家。早年发明自动收报机。1877～1879年发明留声机，实验并改进了白炽灯和电话。1882年建成第一座大型发电厂。在电影技术、矿业、建筑、化工等方面也有不少发明。 让我们一起看看他的发明吧： 灯泡 留声机 电报机 电话机 电影机 胡适（1891～1962），学者，诗人。字适之。安徽绩溪人。留学美国，受杜威的实用主义影响。大力倡导文学革命，新文化运动的首倡者之一。 《文学改良刍议》 （1917年1月《新青年》） 《历史的文学观念论》 《建设的文学革命论》 作者： 文体知识： 演讲词（辞）,一种文体。 特点是： 1.观点鲜明、材料翔实； 2.语言形象、生动、有力； 3.感情充沛。 整体把握：在预习的基上，快速浏览课文，找出你认为关键的词语和句子，体会其作用。 最关键的一个词： 圣人 画龙点睛 文眼 关键句： 1.爱迪生是科学的圣人。 2.所以我们称他作终身做实验的科学圣人。 3.这是科学圣人的生活。 4.这是他做实验的下手方法。 5.这是爱迪生做科学试验，经过几千次失败而永不灰心失望的精神。 6.这是这位科学大圣人的风趣。 7.这样一位圣人是很可爱的。 议论文 本文是篇演说词，作者按照议论文的结构组织材料，先提出爱迪生是科学的圣人，然后通过大量的事实进行论证。观点明确，事实确凿。 议论文的结构：提出问题—分析问题—解决问题 议论文的三要素是什么？ 议论文的三要素： 常见的论证方法有哪些？ 问题探究： 1.第一段的作用是？ 开场白 2.作者提及林肯，用意何在？ 正面烘托。将爱迪生和林肯相提并论，是对他高度的赞誉和评价。 美国“最伟大总统”排名出炉 林肯排名第一位 　　 ?? 林肯荣登《时代周刊》封面人物（1963年） 林肯是世界历史中最伟大的人物之一，领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。人们怀念他的正直、仁慈和坚强的个性，他一直是美国历史上最受人景仰的总统之一。通过颁布《解放奴隶宣言》，让400万奴隶获得自由；他遇刺身亡后，美国正式废除了奴隶制。林肯成功维护了美国的统一，为推动美国社会向前发展做出了巨大贡献。 　　林肯成为黑人解放的象征，但奴隶主却对他万分仇恨。1865年4月14日晚上，林肯被南方奴隶主收买的一个暴徒刺杀。专栏作家卡米拉·卡文迪什这样评价林肯：“努力战斗赢得内战，维护国家统一，创建一个以《宪法》为准则的国家。”《洛杉矶时报》记者克里斯·艾尔斯表示：“他是我们评判小组中最没有异议的伟大总统人选。” 4.如何理解“圣人”？ 旧指品格最高尚、智慧最高超的人物。如孔子。 在课文中是这个意思吗？ 在课文中是指在某些领域成就杰出、贡献巨大，有着崇高地位的人物。如王羲之。 3.引用打油诗有什么作用？ 对比。从反面衬托了爱迪生珍惜时间、献身科学的精神。 ⑴实验精神（1—13段）： ⑵实验方法： ⑶开朗的性格： （耳聋的好处） ①终身做实验 ②对科学执着、精益求精 ③不怕失败、正确面对失败 以前人的失败与成功为出发点 ①读了很多书 ②改善了发明 ③逃避了大演说 5.作者是如何来证明自己的观点的？ 结尾和中心有关系吗？ 解析： 一个在某领域成就卓著的人，会让我们敬仰、佩服，但未必招人喜欢。爱迪生不仅成就卓著，还幽默风趣、平易可亲，其成就、做人几近完美——圣人。 答案： 是对中心的补充和延伸，是中心论述的一部分。 小结： 开场白 → 中心：科学的圣人 （林肯，正面烘托） → 提出问题 分析问题 献身精神 态度方法 锲而不舍 豁达风趣 （对比，反衬） 成就：敬佩 为人：喜欢 完美 解决问题 拓展延伸： 从爱迪生身上我们可以学到什么？ 珍惜时间，献身科学，求真务实，追求完美，重视前人的经验教训，面对挫折锲而不舍，生活豁达乐观，性情风趣…… 写法指导： 1.行文中有叙述、有评价，有打油诗、有爱迪生的话，灵活多变。 2.各部分既相互独立又完整统一。 3.高度的赞誉、深深的敬仰，情与理又水乳交融。