浅析大学语文对大学生爱情观de培养.pdfVIP

Science TechnologyVision 科 技 视 界 科技探·索争·鸣 浅析大学语文对大学生爱情观的培养 董彦屏 刘 芹 (昭通学院，云南 昭通 657000) 摘【 要】大学语文课程是培养大学生人文精神的必修课 ，包括对大学生爱情观的引导、教育。本文主要从品德教育、能力培养、礼仪教育、 生命教育等四个方面来阐述大学语文对学生爱情观的培养功能。 【关键词】大学语文；爱情观；引导；教育；培养 大学语文课程是培养大学生人文精神的必修课 人文素质决定了 中国自古以来就是一个礼仪之邦 ．中国古典文学作品中不乏对礼 人的人生观、价值观，在生活中具体表现为一个人的理想、信念 、正义 仪的崇尚，如：论《语》中孔子及其弟子的言行举止，仪《礼》中合乎礼仪 感、责任感、道德观念 、功利心、是非观、爱情观、生命观等等。 的言行规范等。现当代文学作品中也表现出不少出于公共道德、社会 生命与爱情是人类永恒的主题，健康的爱情能伴我们幸福一生． 责任的律己思想，如朱 自清的 《桨声灯影里的秦淮河》、沈从文的 《云南 我们每个人都向往美好的爱情。当今这个 自由宽松的社会．大学生的 看云》等，通过这些作品，我们可以引导大学生注重 自己行为的礼仪规 恋爱行为在大学校园已相当普遍．它已经成为大学生们聊天的热门话 范，形成健康文明的恋爱行为，在恋爱过程中，举止大方、谈吐文雅，注 题之一，同时，爱情也成为困扰大学生身心的主要问题之一。作为高校 重自己的学生身份与公众形象，避免粗俗的、亲昵地行为举止．从而净 教育者．我们必须承认大学生恋爱的合理性．同时．我们还应当重视对 化、美化我们的大学校园。 大学生恋爱的正确引导与教育。目前．绝大部分高校并未开设对大学 生恋爱进行引导教育的专门课程．而大学语文课本身就含有许多涉及 4 重视生命教育。引导学生理性对待失恋 情感的篇 目，笔者认为．大学语文应当关爱大学生的情感。利用文中的 有些学生过分追求爱情 。在他们看来 ．似乎拥有爱情就拥有了一 文学作品．通过以下几方面来引导他们树立健康的爱情观 切 ，整天沉溺于情爱之中，一旦爱情没了，就开始悲观厌世 、不能自拔。 甚至走极端。大学语文课程本身就充满关注生命、体验情感的内涵。有 1 加强品德教育．避免不 良的恋爱心理 的作品偏重 自然，如陶渊明、王伟 、孟浩然的山水 田园诗歌、朱 自清的 大学语文本身就负载文化、呈现文化．它传承着人类优秀的文化 荷《塘月色》、沈从文的 《云南看云》等等 ，让我们感受到大自然的魅力， 成果 ．所以．我们在教授学生语言文字文学等知识的时候注重大学语 体悟到生命的活力、生命的快乐，从而由衷的敬畏生命、热爱生命。有 文的文化性．在文化的熏陶下，学生的内心品质将得到感化、美化与净 的作品偏重亲情 ，如孟郊的 《游子吟》、李密的 《陈情表》、朱自清的 《背 化．从而成为一个有理想 、有抱负、有追求、有道德的人。通过经典文学 影》等，这些文章让我们感受到浓浓的亲情 ，亲情的温暖唤起我们对生 作品，我们可以学到很多的可贵精神，比如 ：司马迁的 《报任安书》教会 命的责任，从而更加热爱生命。有的作品偏重友情，如 海“内存知己。天 我们忍辱负重 、自强不息的奋斗精神；“己所不欲 ，勿施于人”、“老吾 涯若比邻”、“劝君更尽一杯酒 ，天下谁人不识君”等 ，人“生知已不过 老，及人之老：幼吾幼，及人之幼”教会我们仁爱、博爱的精神 ；“洁身自 三”．说明友情的难寻．也说明友情的可贵。大学语文可以通过这些歌 好”教会我们 自尊、自爱的人生态度：“匹夫不可夺志”教会我们 自尊的 颂友谊的作品引导学生重视友谊 ．珍惜友情。真挚的友谊．是我们一生 高尚品格 ：“勿以恶小而为之．勿以善小而不为”教会我们严于律己的 的财富，它能使我们发 自内心地感受到生命的丰厚、人生的美好 ．而 品质：舍“生取义”教会我们正义的道德行为；“言必行。行必果”教会我 且，在我们遇上困境与挫折的时