2.3.2平方根.docVIP

2.3．2平方根 【学习目标】 1、进一步熟悉理解平方根的定义。 2、知道一个正数的算术平方根的定义。 3、利用平方根的定义解决有关问题 【重 点】 算术平方根的定义 【难 点】 利用平方根定义解决问题 【预习指导】 一、学前准备 1. （1）49的平方根是_______，算术平方根是_______； 0的平方根是_______，算术平方根是________． （2）化简：=________，-=________，±=________. 2.求下列各数的算术平方根： （1）0.16； （2） （3）0.04 二、合作探究 正数有 平方根，其中正数的 平方根，也叫做的 如4的平方根是 2叫做4的 ，记作；2的平方根是 ，叫做2的 ，0只有 个平方根，0的平方根也叫做0的 ，即。 【典题选讲】 1、求下列各数的算术平方根 ⑴625，⑵0.0081，⑶6，⑷，⑸ 3、已知直角三角形的两条边分别为6和8，求第三边的长。 4、⑴的算术平方根是_______，平方根是_______ ⑵若，则的算术平方根___________ 2、“欲穷千里目，更上一层楼”，说的是登得高看得远（如图课本P65），若观测点的高度为，观测者视线能达到的最远距离为，则，其中R是地球半径（R=6400km）小丽站在海边一块岩石上，眼睛离地面的高度为20m，她观测到远处一艘船刚露出海平面，此时该船离小丽约有多少远？新课 标第 一网 【学习体会】 ⑴掌握算术平方根的定义和实际意义 ⑵会求一个数的平方根和算术平方根 ⑶掌握公式： 【课堂练习】 1.判断题（正确的打“∨”，错误的打“×”）； （1）任意一个数都有两个平方根，它们互为相反数； （ ） （2）数a的平方根是±； （ ） （3）-4的算术平方根是2； （ ） （4）负数不能开平方； （ ） （5）±=8． （ ） 2. 求下列各数的算术平方根： （1）0.49； （2） （3）10-2． 9、已知直角三角形的两条边分别为6和8，求第三边的长。 10、小明爸爸今年36岁，小明的岁数是爸爸岁数的平方根，那么小明的岁数是多少？ 迁移应用： 1、如果—b是a的平方根，那么 A、； B、 ； C、； D、。 2、的算术平方根是_______，平方根是_______ 3、若x2＝16，则5－x的算术平方根是　　　　； 4、的平方根是　　　　，算术平方根是　　　　； 5、若4a＋1的平方根是±5，则a2的算术平方根是　　　　； 6、△ABC的三边是a、b、c，且，求c的取值范围； 7、观察：∵（0.1）2=0.01 ； （0.01）2=0.0001； ∴；　　　 若，则＝　　　　，你有什么发现? （编写者：花颖） 12999数学网 12999数学网