4.2一元二次方程的解法-----因式分解法教案.docVIP

4.2一元二次方程的解法-----因式分解法 学习目标： 一、教学知识点 1了解因式分解法的解题步骤； 2能用因式分解法解一元二次方程。 二、能力训练要求 1能根据具体的一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法，体会解决问题方法的多样性； 2会用因式分解法（提公因式、公式法）解某些简单的数字系数的一元二次方程。 三、情感与价值观要求 通过学生探讨一元二次方程的解法，使他们知道分解因式是一元二次方程法中应用较为广泛的简便方法，它避免了复杂的计算，提高了解速度和准确程度。再之，体会“降此”划归的思想。 教学重点 应用因式分解法解一元二次方程 教学难点 形如 的解法 教学方法 启发引导式归纳教学法 教学过程 一情景创设 你能用哪些方法来解方程 （讨论 配方法 公式法 还有-------因式分解） 复习因式分解法的方法 总结：因式分解法 应用：下列哪些方法能用因式分解法解 二例题教学 用因式分解法解方程: (1)5x2=4x; (2)x-2-x(x-2)=0 小结：因式分解法解一元二次方程的一般步骤：１.将方程的右边化为０ ２. 将方程左边因式分解．３. 把原来的一元二次方程转化为两个一元一次方程. ４. 分别解两个一元一次方程，它们的根就是原方程的根. 强化纠错 X=2 练习 P92第一题 例题探讨 你能用因式分解法解下列方程吗？ 1 .x2-4=0; 2.(x+1)2-25=0. 问:这种解法是不是解这两个方程的最好方法? 你是否还有其它方法来解? 练习 书P92第二题 知识点巩固 一个数平方的2倍等于这个数的7倍,求这个数 小结当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用因式分解的方法求解.这种用因式分解解一元二次方程的方法称为因式分解法. 因式分解法的条件是方程左边易于分解,而右边等于零,关键是熟练掌握因式分解的知识,理论依据是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.” 因式分解法解一元二次方程的步骤是: (1)将方程左边因式分解，右边等于0; (2)将原来的一元二次方程转化为两个一元一次方程. (3)解两个一元一次方程的根，得原方程的根. 因式分解的方法,突出了转化的思想方法——“降次”, 感受“二次”转化为“一次”的过程. 目标检测 1下面哪个方程用因式分解法解比较简便 (1) .x2-2x-5=0 (2).(2x+1)2-1=0 ２方程 (x－３)2=X－３ 的根是（　　） Ａ X＝３　 Ｂ x1=３, x2=４ C x1=0, x2=1 D X1=x2=-3 3方程（x-2)(x-3)＝０的根是＿＿＿＿． ４用因式分解法解下列方程 (1)3(x-5)+x(x-5)=0 (2).４(2x+1)2-（2X+1)=0.