江苏省高邮市车逻初级中学八年级上册数学1.3《设计轴对称图形》学案.docVIP

学习目标: 1、欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富的文化价值. 2、经历操作---猜想---验证的实践过程,积累数学活动的经验. 3、能利用轴对称设计简单的图案. 重点、难点：利用轴对称进行一些图案设计. 学习过程 一.【预提纲.【预练习 三.【探究】师生互动、揭示通法请你在下图的方格内，设计一个轴对称图形 （图1） (图2) 再用四个如图2的图案拼图： 要求： 1、能拼出不同于课本提供的轴对称图案，并指出有几条对称轴。 2、指出这些图案可以看成是由一张纸片经过怎样的变幻得到的。 3、与同学交流作品。 3、活动三: 小丽的姑姑过几天就要结婚了，小丽想帮她剪几个“囍”字，装饰一下新房， 请大家一起帮她想想怎么剪。你能说出剪纸的要点吗？ 四. 【解疑助学】生生互动、突出重点 1、以给定的两个圆、两个三角形、两条平行线为构件，请你再构思 出两个独特且有意义的轴对称图形，并写出一两句贴切、灰谐的解 说词，与同学们交流。图中就是符合要求的两个图形。 五.【变式拓展】能力提升、突破难点.【回扣目标】学有所成、悟出方法