抗生素的使用与儿童.docVIP

药学系毕业论文 题 目 抗生素的使用与儿童 毕业院校 湖南永州职业技术学院 指导教师 专 业 药 学 班 级 药学一班 学 号 20111302555 学生姓名 左中虹 湖南永州职业技术学院毕业设计（论文）开题报告 设计（论文）题目 抗生素的使用与儿童 设计（论文）题目来源 与药学专业相关论点 设计（论文）题目类型 讨论研究 起止时间 2013年7月至2014年4月 设计（论文）依据及研究意义： 因平时药学工作者给患者使用抗生素的不合理，直接影响到药物治疗的有效性，轻者降低疗效，重者治疗失败或得不到治疗。且常导致药疗事故发生，给患者及其家属带来不可逆的损害。 因此，正确对待和认识抗生素的不良反应，减少和避免药源性疾病的发生，预防和减少突发事件及其造成的损失，最大限度地保障人民群众用药安全。 二、设计（论文）主要研究的内容、预期目标：（技术方案、路线） 主要研究的内容：儿童怎样正确使用抗生素 预期目标：为了减少因不合理用抗生素事故的发生。强化医务工作者在职责范围内参与用药流程。加强医患间安全、有效、经济、合理用药的意识。 技术方案、路线：查阅资料→剔除无效资料→整理资料→分析总结 三、设计（论文）的研究重点及难点： 研究重点：为了提高医生与家长安全用药意识，促进合理用药，最大限度地保障儿同用药安全。 研究难点：患者在合理选择药物问题上缺乏专业性指导，不能正确对待和认识药品不良反应，药疗意识淡薄。? 五、进行设计（论文）所需条件： 通过对相关资料的收集、整理，参考医师、药师与护师的临床用药有关数据，利用互联网所找的外源性事例及老师的相应指导。 摘要：在医疗设施、医疗条件越来越好的今天，抗生素的滥用导致的一些后果已经严重危胁到了人类的生存，儿童在成长发育的过程中不免地会受到各种病菌的侵扰和伤害。儿童对疾病的抵御程度完全不及成人这就为病菌的入侵创造了良好的条件，而如何正确的使用抗生素，消除其滥用而导致的严重后果是我们迫切要正视的问题。 关键词：儿童 ，医用指导 ，抗生素 ， 目 录 1 抗生素的使用及误区 ………………………………………(5) 2 抗生素该怎么给儿童使用 …………………………………(6) 2．1 什么情况下用抗生素 ………………………………………(6) 2．2 病原菌不同用药不同 ……………………………………(6) 2．3 联合用药注意事项 ………………………………………(6) 2．4 重视药物剂量 …………………………………………(6) 3 儿童如何选择使用抗生素 ………………………………(7) 4 儿童可以使用的抗生素及副作用……………………………(7) 正 文 引言： 抗生素的滥用现象已受到社会的广泛关注，儿童由于其不同与成人的免疫系统完善的特点，更易遭受病菌侵噬。一但确诊为细菌性感染，就不免的会接触到抗生素，这也是其主要的治疗手段。因此，确定是否存在感染，确保抗生素不滥用卫生部于2011年9月实行了抗生素的分级管理。在我国现行政策的影响下独生子女越来越多，家长关注的重点也集中在孩子一人身上，孩子一生病家长便会万分焦急，迫切希望孩子的病情马上有所好转，往往在医生诊治过程中家长主动提及使用抗生素后病情好转快甚至要求必须给孩子输液。而我国现在的医疗体制下，药品收入是维持医院正常运作的重要经济来源，而抗生素在药品收入中占比最大，治疗效果又比其它药效果快，医院为了追求经济效益而不考虑后果使用抗生素的现象更加严重，同时利用家长不了解其危害只关注孩子病情的现象，据观察统计，以儿科为例单就感冒症状而应用抗生素的儿童占比例的98%。而主要应用的抗生素以头孢克洛和阿奇霉素为主。而有的医院单就呼吸系统疾病的抗生素使用率甚至达到100%的惊人数字，但有过病原学检查的仅占其中的20%左右。 1 抗生素的使用及误区 1、首先全面了解小儿整体健康水平及药物治疗史，其次要严格地遵循个体化原则在治疗过程中密切观察调整。用药时间长短，视病情及个体反应而定。一般来说，小儿在