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大学生体育健康及美育教学初探.pdf
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大学生体育健康及美育教学初探 教、
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V贵州毕节职业技术学院 王翠兰
[摘 要]身体健康是心理健康的基础 ，现代大学生身体健康和对美的多元需求，要求我们培养学
生体育运动形态美、心灵美、艺术美，将科学的体育锻炼有机地融入 陶冶美的心灵这种更高层面的体育
教学活动中．力求收到寓教于乐、寓教于美的教学效果。
[关键词]身心健康；形态结构 ；关的感受
aBriefStudyonUndergraduatesPhysicalHealth
andAestheticEducation
97
W angCuilan
Abstract~Theauthorofthishtesishascombinedhermanyyears teachingexperienceofphysical
education into it．Asweknow，physicalhealth isthefoundationofmentalhealth．Andthemoderll
undergraduates physicalhealthandtheirpluralisticneedsforbeautyrequireUStocultivatestu-
dents shapebeauty，innerbeautyandartisticbeauty．Italsoappropriatelymeltsscientificphysical
exerciseintophysicaleducationactivitiesofahigheraspectwhichmouldbeautifulminds．Itmakes
everyefforttogainteachingeffectivenesswhichcombineseducationwith recreationandcomb ines
educationwithbeauty．
Keywords：physicalandmentalhealth；morphologicalstructure；aestheticfeeling
健“全的精神寓于健康的身体”．身体健康是心理健康 劳几方面都得到发展，这里的美，就是对学生进行各方面
的基础。随着社会的发展．体育活动对人类身体的影响以 美的教育，强调学生个性的发展，情感的教育，感受美带来
及对社会、文化、经济、政治及城市建设等方面的影响越来 的身心愉悦和激情。所谓体育美，即为体育运动形体美、体
越大，形成了独特的体育文化形态。体育的本质是教育。培 育运动心灵美、体育运动艺术美的总称。
养人、提高人的素质，既是教育的根本宗旨，也是体育的根
本目的。引导大学生全面锻炼身体，增进健康发展身体素 一
、 培养学生体育运动形体美
质，促进大学生形态结构、生理机能和心理素质的健康发
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