2014-2015学年高二历史课时训练：2.1《巴黎和会》（人教版选修3）.docVIP

2.1 巴黎和会 每课一练（人教版选修3） (时间：25分钟　满分：50分) 一、选择题(每小题5分，共30分) 1．一战后，善良的人们期盼巴黎和会能给世界带来持久的和平，但有些国家却未能参加，被排斥在会场外，他们是(　　) ①英　②法　③德　④奥　⑤苏俄　⑥中国 A．①②⑥　　　　　　　 　B．③④⑤ C．③④⑤⑥ D．⑤⑥ 解析：巴黎和会参加国是27个战胜的协约国。德、奥等战败国和苏俄被排斥在会议之外，当时中国是战胜国之一。 答案：B 2．下面是巴黎和会上四个国家的代表所说的话： 甲：“我有的是钱，你们都得听我的。” 乙：“借给我钱可以，想当老大你还嫩了点儿！” 丙：“应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！” 丁：“等老子伤好了再跟你们算账！” 对上述材料认识正确的是(　　) ①甲是美国的打算　②乙是英国的打算　③丙是英国的打算　④丁是德国的打算 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①③④ 解析：英国一贯实施欧洲大陆均势政策，反对过分削弱德国，故丙应是法国而非英国的打算。 答案：C 3．英法这两个昔日战场上并肩作战的盟友却在巴黎和会上怒目相对，甚至以退出和会相要挟，两国的矛盾焦点是(　　) A．远东与太平洋利益之争 B．国联的组织方式和控制权之争 C．海军军备及其比例之争 D．欧洲大陆均势与霸权政策之争 解析：英国推行势力均衡政策，希望用德国来牵制法国，避免法国称霸欧洲大陆；法国极力主张最大限度地削弱德国。 答案：D 4．第一次世界大战后，法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家”，主要是为了(　　) A．维护西欧的和平 B．保证自身的安全 C．促进欧洲的复兴 D．压制苏维埃俄国 解析：第一次世界大战后，法国外交政策的基本出发点就是宰割德国。法国企图从侧翼钳制德国，从根本上说这是害怕德国复仇，为了自身的安全考虑。 答案：B 5．观察下面漫画，日本在巴黎和会上能够分得和平大蛋糕的“一角”的关键因素是(　　) A．中国的五四运动激怒了帝国主义列强 B．日本取得了美、英、法等国的支持 C．日本在和会上不插手欧洲的事务 D．德国主动请求和会把山东交给日本 解析：注意漫画的含义是帝国主义列强主动分给日本“蛋糕”。A项说法错误，五四运动并无此效果；C项是原因，但不是关键因素；D项不符合史实，德国虽是战败国，但绝不可能主动把山东交给日本；B项是正确答案，因为主宰会议的是美、英、法三国。 答案：B 6．(2012·重庆高考)在1919年巴黎和会上，主要战胜国经过几个月的讨价还价，最后签订了对德和约。和约签订前，德国曾试图对该和约作有利于本国的修改，但遭拒绝，因此不得不(　　) ①承认奥地利独立并不得与其合并　②实行普遍义务兵役制　③接受美英等国对其实行分区占领　④支付协约国大量赔款 A．①②　　　　　　　　　　　 　B．①④ C．②③ D．③④ 解析：《凡尔赛和约》规定德国承认奥地利独立，并保证不得与之合并；德国要废除普遍义务兵役制，陆军不得超过10万人；德国须对协约国支付大量赔款。故 ①④正确，②错误。英美等国对德国实行分区占领是在第二次世界大战后，③错误。 答案：B 二、非选择题(第7题12分，第8题8分，共20分) 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一　在巴黎和会上，法国以明确的方式提出要求，主要有两点：第一，“阿尔萨斯必须归还我们，但归还时不应像根据1815年条约那样分割得支离破碎，应按照1790年前的边界归还。这样，我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地”。第二，法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家”。 材料二　英国首相劳合·乔治认为：如果它(指德国)感到自己在1919年的和约中受到了不公正的对待，它同样最终会从胜利者身上找到进行严厉报复的手段。……因此，正是为了这些原因，除不得已之外，我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个其他国家统治。……在当前情况下，我认为最大的危险是德国可能把它的命运同布尔什维主义连在一起。 材料三　 (1)结合所学知识和材料一，指出法国处理德国的基本原则是什么，它为什么要这样做？(3分) (2)结合所学知识和材料二，指出英国在巴黎和会上为什么反对过分制裁德国。(3分) (3)在制裁德国问题上，英国得到了美国的支持，美国的真正意图是什么？(2分) (4)根据材料三的两幅图片并结合所学知识，分析一战前后德国领土的变化。(4分) 解析：本题主要考查一战后英法在处理德国问题上的矛盾和德国领土的变化。在处理德国问题上，法国主张最大限度地削弱德国；英国从传统的外交政策出发，反对过分削弱德国。一战前后德国领土的变化，结合《凡尔赛和约》的内容回答即可。 答案：(1)严厉制裁德国和肢解德国。法德之间有普法战争