2014-2015学年高二历史课时训练：2单元《凡尔赛、华盛顿体系下的世界《单元测试》（人教版选修3）.docVIP

(时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．当威尔逊将其“十四点原则”带到巴黎兜售时，克里孟梭说：“威尔逊谈起话来像个基督耶稣，做起事来，却像个劳合·乔治。”对克里孟梭的评论理解正确的是(　　) ①威尔逊和劳合·乔治一样想竭力控制欧洲　②威尔逊打着维护世界和平的旗号，实质上是力图掌握世界霸权 ③威尔逊和劳合·乔治均反对制裁德国　④法国竭力削弱德国的政策遭到英国的反对 A．①②　　　　　　　 　B．①③ C．①②④ D．①③④解析：从美国、英国的争霸计划及美、英、法三国之间的关系入手分析。 答案：C 2．右图漫画是巴黎和会以后，三国协约为自己建造的纪念碑。图中所示代表巴黎和会的四个操纵国中“公平”代表英国。在巴黎和会上，英国的“公平”表现在(　　) A．攫取战后世界领导权 B．竭力主张削弱德国的海军，但不主张过分削弱德国 C．主张最大限度地削弱德国 D．尽可能多地索取战争赔款 解析：英国打着“公平”的幌子反对法国过分削弱德国，想用德国来牵制法国。 答案： B 3．《凡尔赛和约》在国际关系的土壤中埋下了会滋生出罪恶的种子，主要是指(　　) A．美国利益未得到满足，反对该条约 B．德国受到严厉制裁，民族复仇主义情绪滋长 C．该条约损害中国权益，中国代表团拒签 D．日本在远东和太平洋地区的势力受到削弱 解析：《凡尔赛和约》的核心是制裁德国，这必然引起德国的反抗，滋长德国的民族复仇主义情绪。 答案：B 4．1919年3月25日，英国首相劳合·乔治说“你们可以把德国的殖民地夺走，把它的军队减到仅够警察的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但结果还是平等的，如果德国认为1919年的和约不公平，它将会对战胜国进行报复”。这段材料说明(　　) ①英国反对缔结处置德国的和约　②英国认为《凡尔赛和约》是不公平的　③劳合·乔治预感到德国复仇主义者的威胁　④《凡尔赛和约》将导致战胜国和战败国的矛盾激化 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 解析：从题干中“进行报复”可知③④正确；英国并不反对处置德国，也不认为《凡尔赛和约》不公平，否则英国就不会在和约上签字，①②错误。 答案： D 5．下列各项符合国联盟约基本规定的是(　　) ①国联成员国承担“不从事战争之义务”　②国联成员国应实行裁军　③对于发动战争的国家，国联成员国应加以制裁　④对一战战败国的殖民地由国联委托“先进国家”进行统治 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 解析：根据国联的基本职能可知①②③④均符合题意。注意③发动战争的国家应理解为世界上所有国家。 答案：A 6．研讨《五国条约》的影响而得出的结论中，不符合史实的是(　　) A．是美国外交的胜利 B．日本在此次会议地位得以提高，海军军备发展未受到限制 C．英国丧失了海军优势 D．法国的海上地位受到限制，且落后于日本 解析：本题考查《五国条约》的影响。日本在该条约中地位得以提高，超过法国，同时海军军备按规定被限制发展。故B项表述错误，符合题意。 答案：B 7．右图主要体现的是(　　) A．日本独霸中国 B．英国反对美国领导世界 C．美国的“门户开放”政策 D．中国人民的反帝斗争 解析：根据图中披黑衣的人物身上的国旗和言论判断，此人代表美国。此图片反映的是美国的“门户开放”政策。 答案： C 8．有一种观点认为，粗看一战后的全球，它显示出的变化相当少，欧洲的霸权比大战前更完整。但实际上，从全球史观来看，一战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱。粗看一战后“欧洲霸权比大战前更完整”的主要依据是(　　) A．凡尔赛—华盛顿体系以欧洲为中心 B．国联由英法操纵 C．欧洲的帝国主义阵营更巩固 D．欧洲的海外殖民体系进一步扩大 解析：俄国退出帝国主义阵营，所以欧洲的帝国主义阵营缩小，排除C项；海外殖民体系受到战后民族解放运动的冲击，排除D项；A项包含B项，故选A。 答案：A 9．“我们的口号已经是而且今后仍然是：和各国政府和平共处，不管它是什么样的政府。”这句话体现的是哪国的外交政策(　　) A．美国 B．德国 C．苏俄 D．英国 解析：题干材料出自《和平法令》，故选C。 答案：C 10．下列条约中，有利于维护20世纪20年代欧洲和平的是(　　) ①《日内瓦议定书》　②《拉巴洛条约》　③《凡尔赛和约》　④《洛迦诺公约》　⑤《非战公约》 A．①②③④ B．①②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤ 解析：“20世纪20年代”即一战结束后。①②③④⑤均符合此时间限定且有利于维护欧洲和平。 答案：B 二、非选择题(第11题13分，第12题11分，第13题14分，第14题12分，共50分) 11．阅读下列材料： 材料一　第一百一十九条　德国将其海外属地所有之权利及所有权名义放弃