2014-2015学年高二历史课时训练：4.1《两极格局的形成》（人教版选修3）.docVIP

4.1 两极格局的形成 每课一练（人教版选修3） (时间：25分钟　满分：50分) 一、选择题(每小题5分，共30分)1．右图是雅尔塔会议会场。就是在这张会议桌上，战后的世界秩序被基本确定下来。那么，二战后期召开的雅尔塔会议主要就哪些问题达成协议(　　) ①结束战争　　　　　　②处置法西斯 ③战后世界安排 ④组建军事集团 A．①②③④　　　　　 B．①②③ C．①②④ D．②③④ 解析：本题考查学生对基础知识的识记能力。组建军事集团是二战后以美苏两国为首的两大阵营冷战的产物，雅尔塔会议只是为其建立奠定了基础。因此，排除含④的选项。 答案：B 2．二战后初期确立的雅尔塔体系的实质是(　　) A．美苏两分天下 B．美苏战时同盟 C．美苏和平共处 D．美苏争夺霸权 解析：本题考查学生的分析、理解能力。依据题干“二战后初期”的时间限制和基本特征分析各项：雅尔塔体系是战后初期开始形成的美苏两极格局，不是战时同盟、和平共处，也还未开始争夺霸权。 答案：A 3．二战后初期，一种新的国际关系格局——雅尔塔体系初具雏形。该体系(　　) ①基本上按照美苏两国的意志建立　②违背了世界人民实现和平的愿望　③体现出不同社会制度国家以合作来维护战后和平的精神　④打破传统的以欧洲大国均势为中心的国际关系格局 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：雅尔塔体系对维护战后世界和平秩序，清除法西斯主义，恢复和发展各国经济，都有一定的积极作用。因此，从总体上说，该体系符合世界人民实现和平的愿望，②的叙述不正确。 答案：C 4．第二次世界大战后，美苏由战时同盟关系走向对峙的原因不包括(　　) A．意识形态领域的矛盾 B．美苏军事均势形成 C．社会制度不同与国家利益的冲突 D．美苏为首的两大军事集团形成 解析：A、B、C三项是导致美苏走向对峙的原因，D项是美苏对峙的表现。 答案：D 5．“我的一边坐着一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”丘吉尔的这番话直接表明(　　) A．二战使英国下降到二流国家的水平 B．欧洲失去了世界中心的国际地位 C．英国表面上仍维系着大国形象 D．英、美、苏三国战时同盟关系破裂 解析：题干材料表明与美苏相比，英国已失去大国地位。 答案：A 6．社会主义阵营最终形成的标志是(　　) A．东欧一系列社会主义国家的建立 B．东欧各国仿效苏联进行社会主义改革 C．社会主义国家的相互承认 D．《中苏友好同盟互助条约》的缔结 解析：1950年12月《中苏友好同盟互助条约》的缔结标志着社会主义阵营形成。 答案：D 二、非选择题(第7题8分，第8题12分，共20分) 7．阅读下列材料： 材料一　 材料二　百分比协定：1944年10月9日丘吉尔飞抵莫斯科，与斯大林密商巴尔干势力范围问题。后约定苏在罗马尼亚可占90%的优势，而英美在希腊可占90%的优势。在南斯拉夫，各占50%；在匈牙利和保加利亚，苏占80%，英美占20%。 材料三　(1)外蒙古(蒙古人民共和国)的现状须予维持。(2)由日本1904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前的权益须予恢复，即：甲、库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联。乙、大连商港须国际化，苏联在该港的优越权益须予保证，苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复。丙、对担任通往大连之出路的中东铁路和南满铁路应设立一苏中合办的公司以共同经营之；经谅解，苏联的优越权益须予保证，而中国须保持在满洲的全部主权。(3)千岛群岛须交予苏联。 ——雅尔塔协定中有关苏联参加对日作战的条件 请回答： (1)简要说明材料一所示会议对战后国际关系格局变化产生的影响。(3分) (2)通过材料二、三的信息，你对雅尔塔体系作何评价？(3分) (3)二战结束后，美国企图称霸世界，掌握对战后世界的领导权。结合战后初期的史实分析美国的意图能否得以实现。(2分) 解析：本题旨在考查学生对图片信息的处理和运用所学知识解决问题的能力。第(1)问主要依据所学知识来回答。第(2)问要求评价雅尔塔体系的消极作用，应主要以材料二、三所反映出的信息为依据进行论证。第(3)问结合二战后初期的国际格局分析。 答案：(1)形成了雅尔塔体系，为两极格局的形成奠定了基础；雅尔塔体系的确立使以维持欧洲大国均势为中心的传统的国际关系格局被美苏两极格局取代。 (2)雅尔塔体系把东欧和希腊分别划为苏联、英美的势力范围，并进行比例分配；美苏以牺牲中国的主权为条件来加速日本的投降。可见，雅尔塔体系建立在美苏划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩。 (3)其意图不能实现。美国的霸权政策受到以苏联为首的社会主义阵营的抵制，出现了以美、苏为首的两极格局。 8．阅读下列材料，回答问题。 材料一　二战前的美国，军事力量在世界上仅居第