2014-2015学年高一历史学案：4.14 《新民主主义革命的崛起》（人教版必修1）.docVIP

第14课　新民主主义革命的崛起 [课标要求]　1.概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。2.概述国共合作和北伐战争的史实，认识其伟大历史意义。 一、五四风雷 1．背景 (1)巴黎和会上中国代表提出废除帝国主义在华的一切特权，取消“__________”，收回______在山东的特权，遭到了拒绝。 (2)由于________的阻挠，把德国在山东的特权转交给______。 2．过程 (1)第一阶段：①爆发： ______年5月4日，北大等校学生在________前集合举行游行示威。②口号：“外争主权，内除国贼”“______________” “拒绝在和约上签字”。③中心：______。④主力：________。⑤结果：遭到北洋军阀政府的镇压。 (2)第二阶段：①时间：1919年6月5日，______工人举行罢工。随后工人罢工、商人罢市、学生罢课的浪潮波及全国，成为全国规模的爱国运动。②中心：______。③主力：__________。④结果：__________登上政治舞台；释放__________；免除曹、章、陆三人职务；拒绝在______上签字。 3．意义 (1)性质：是一次彻底地不妥协地反对__________和__________的革命运动。 (2)__________在运动中起了先锋作用，工人阶级发挥了主力军作用。 (3)促进了______________的传播。 (4)是中国________________的开端。 思考1　如何比较新旧民主主义革命？ 二、中国共产党诞生 1．历史条件 (1)思想基础：五四运动促进了马克思主义的传播，促使了马克思主义和__________相结合。 (2)组织基础：1920年初，陈独秀、李大钊酝酿成立中国共产党，各地共产党组织的建立，为中共的诞生准备了组织基础。 (3)__________的帮助。 2．诞生 (1)时间、地点：1921年7月23日，上海，后来在浙江嘉兴南湖。 (2)代表：毛泽东、董必武、张国焘、李达等13人，代表全国五十多名党员。 3．内容 (1)确立党的纲领。 (2)确定党的名称为“____________”。 (3)提出党的奋斗目标：用革命军队与无产阶级一起推翻__________政权，建立__________专政，消灭资本家私有制。 (4)大会决定今后党的工作中心是组织__________，领导__________。 (5)成立党的中央机构——________，选举________为书记。 4．意义 自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。 思考2　如何理解中国共产党的成立使中国革命的面貌“焕然一新”？ 三、国共合作与北伐战争 1．国共合作 (1)条件：①中国共产党领导工人运动，深感要战胜强大的敌人，必须建立__________战线。②1923年中共______召开，决定与国民党合作。 (2)标志：1924年1月，在广州召开____________。 2．北伐战争 (1)条件：①国共合作后，__________蓬勃发展，国民革命运动迅速高涨。②1925年，在______成立国民政府，整编__________军，统一了__________根据地。 (2)对象：吴佩孚、________、张作霖。 (3)过程：①______年，国民政府决定北伐。北伐军势如破竹，很快歼灭孙、吴主力，革命势力发展到______________。②1927年初，广州国民政府迁往______。 (4)影响：动摇了帝国主义统治中国的根基。 3．大革命的失败 (1)原因：①客观原因：中外反动势力过于强大，联合绞杀中国革命。尤其是__________干涉、破坏中国革命，寻找新的代理人。国民党______叛变革命，发动反革命政变，屠杀共产党员和革命群众。②主观原因：中国共产党缺乏革命理论修养和实践经验。以________为首的中共中央和共产国际，犯了______错误，对蒋介石、汪精卫篡夺革命领导权活动一再妥协退让。 (2)标志：①“四一二”政变：1927年4月12日，蒋介石在上海发动政变，并于4月18日在南京建立“国民政府”，与汪精卫的武汉国民政府相对抗。②“七一五”政变：1927年7月15日，汪精卫与共产党决裂，血洗武汉三镇。 (3)影响：第一次国共合作__________，国民大革命失败，革命暂时转入低潮。 思考3　第一次国共合作时期同时并存的革命指导思想有哪些？为什么会出现这一局面？ 探究一　五四运动 1．问题　五四运动是一场有着广泛群众基础的彻底的反帝反封建的爱国运动。这里所说的群众包括哪些力量？在运动中分别起了怎样的 　 　 2．材料　右图是五四青年节的宣传画。1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。2008年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群