天津市宝坻区大白庄高级中学2014-2015学年高二语文教案：现代诗歌散文选读《老、憎、这雪》（新人教版选修）.docVIP

天津市宝坻区大白庄高级中学高中语文 老、憎、这雪教案 新人教版选修《现代诗歌散文选读》 1、诗中的老马有何象征意义？ 、这首诗主要采用了哪些艺术手法？ 、如何理解“它抬起头望望前面”一句？ 1、诗人“憎恨”什么？ 、诗的末句“不是要写诗，要写一部革命史啊”有何含义？ 1、为什么说《这是四点零八分的北京》是那个时代最震撼人心的作品？为什么当年无数插队的知识青年会被这首诗感动得热泪盈眶？ 、诗歌以“这是四点零八分的北京”开头有何用意？ 、诗人化用了“慈母手中线”的意境，有哪些出相关的诗句？在诗中起怎样的作用？ 1、诗中三次出现“妈妈/我看见了雪白的墙”这一句，所流露的情感有何不同？ 《老马》 1、诗中的老马有何象征意义？ 、这首诗主要采用了哪些艺术手法？ 、如何理解“它抬起头望望前面”一句？ 1、诗人“憎恨”什么？ 、诗的末句“不是要写诗，要写一部革命史啊”有何含义？ 1、为什么说《这是四点零八分的北京》是那个时代最震撼人心的作品？为什么当年无数插队的知识青年会被这首诗感动得热泪盈眶？ 、诗歌以“这是四点零八分的北京”开头有何用意？ 、诗人化用了“慈母手中线”的意境，有哪些出相关的诗句？在诗中起怎样的作用？ 1、诗中三次出现“妈妈/我看见了雪白的墙”这一句，所流露的情感有何不同？ 【1】、诗中的老马有何象征意义？ 诗人自己也说过：“我写了老马，另外也写了许多受压迫的农民形象，实际上也就是写了我自己。”其实，结合诗人的写作背景来看，他哪是只写自己呢？它更可以看做古老的灾难深重的中华民族和中国人民忍受苦难的象征。 【2】、这首诗主要采用了哪些艺术手法？ /它横竖不说一句话”，多少血泪，多少愤懑凝结成这开头的两句。 3】、如何理解“它抬起头望望前面”一句？ 略读《憎恨》一诗 【合作探究】 1】、诗人“憎恨”什么？ 1941年，正值抗日战争时期，山河破碎，民生艰苦。全诗最具有“憎恨”色彩的诗句当属：“杀死那些专门虐待青色谷粒的蝗虫吧”，诗人痛恨这些有攻击性的、残忍的“蝗虫”，这也暗示着对侵略者的憎恨，对当时险恶的生存环境的憎恨，憎恨这一切破坏了人们平静安宁的生活，憎恨战争的烽烟正焚毁那一个个如梦般的“童话”，使诗人无心写诗。 2】、诗的末句“不是要写诗，要写一部革命史啊”有何含义？ 略读《这是四点零八分的北京》 【合作探究】 1】、为什么说《这是四点零八分的北京》是那个时代最震撼人心的作品？为什么当年无数插队的知识青年会被这首诗感动得热泪盈眶？ 【2】、诗歌以“这是四点零八分的北京”开头有何用意？ 【3】、诗人化用了“慈母手中线”的意境，有哪些出相关的诗句？在诗中起怎样的作用？ /妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”化用了唐朝的孟郊“慈母手中线，游子身上衣”的意境。自古以来，母子之间就有一种天然的、永远割舍不断的感情。可以这样说，每一个游子的身后都有一双慈祥的目光在注视，都有一颗慈爱的心在惦念。从以上两句诗中，我们可以体味出作者告别母亲时的那种穿透心胸似的疼痛！与西方现代主义起源于对“人”的深刻怀疑不同，中国年轻一代的艺术探索从一开始就以对人的肯定作为目的地与出发点，“妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”所表现的正是文学中源远流长的对母爱的眷恋，在这种普通而强烈的人性面 略读《雪白的墙》一诗 【合作探究】 /我看见了雪白的墙”这一句，所流露的情感有何不同？ /以后不要在这墙上乱画”之后，雪白的墙和工人的话拨开了“我”的心灵之窗，在自然真切的情绪撞击中，诗人又一次重复该句；过去，小朋友洁白心灵受到了创伤，然而，面对眼前洁白的墙，儿童天真无邪的心中漂浮出一丝遐想，最后，诗人情绪激荡，道出了蕴藏儿童心底的美好愿望，第三次重复了心底的呼声。这样诗作头尾呼应， 二、“雪白的墙”与“肮脏的墙”分别象征什么？ “文革”时期，没有洁白的墙，只有肮脏，上面涂满了粗暴的字。那时人与人之间缺乏友爱和温暖，而只是相互仇视和践踏。可以说，“雪白的墙”和“肮脏的墙”分别代表了两个不同的时代，分别象征着文明与野蛮，理智与蒙昧。 . .