深化高校图书馆新生入学教育的职责.pdfVIP

科 文I化l教l育 深化高校图书馆新生入学教育的职责 陈 红 (哈尔滨金融高等专科学校 图书馆，黑龙江 哈尔滨 150030) 摘 要：高校图书馆应加强新生对图书馆的了解和认识 ，在新生中培养一批 “图书助理员”，利用 “名人和学者”效应，借鉴先进高校图书馆的方 法，同时又不能忽视新生的继续教育及发展方向。 关键词：图书馆；大学生；教育 少年强则中国强，少年进步则中国进步。 同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合 了尾，因而对数学和自然科学大感兴趣。上七年 那么 ，被世人称之为知识的 殿“堂”，学校的 “第 的、需要有良好专业水平的艰苦工作。这样一 级那年，盖茨的父母决定把他转到一所私立学 二课堂”，“大学心脏”之称的图书馆承担着馆强 来 ，通过学生助理员的宣传工作，引导工作，能 校 ，接受更全面、更现代的教育。盖茨在那所学 则校强，图书馆进步则我校进步的重要职责。 够吸引大量的学生来图书馆借阅图书，提高馆 校里第一次接触电脑，并对此产生了浓烈的兴 1加强学生对图书馆的了解和认识 藏图书的使用率，同时，也提高学生的自学能力 趣。他如饥似渴地学习电脑知识，很快就可以自 对于刚入学的新生来说，他们都是以新的 和独立研究的能力。 己编写电脑游戏。可见图书馆是一个学习和生 眼光来看一切，好奇、新鲜 ，而且很注重第一信 我们说，自学能力是指学生能够主动地获 活的便捷之道。 息，第一感觉。因此，图书馆在阅读环境上要精 取信息，知识或情报来形成对某一课题或某个 4借鉴先进高校图书馆的方法 心布置，为阅读者提供明亮整洁、安静舒适的阅 领域的系统了解，而独立研究的能力是指学生 我馆 目前正处于发展壮大过程中，对新生 读空间。在图书馆外书写欢迎语一 “同学们， 通过 自己获得的知识、信息或情报，对前所未有 的阅读引导教育也有了明显的进步。但还存在 快来吧，知识的海洋在等待你们邀游，图书馆是 的某一课题或某一领域的认识、判断，所以自学 一 些不足之处 ，针对我馆的发展趋势，我们应当 这海洋中安静又温馨的航船。” 能力和独立研究能力的培养与产生，都离不开 借鉴先进高校图书馆的方法和经验，提高我馆 不妨搞一个 新“生图书馆周”，在这一周 对信息、知识情报的选择、收集、判断和综合利 新生入学教育的实际工作效率。 内，对新生在借阅，参观等方面予以优惠，使新 用。所以图书馆对文献信息的搜集、整理、存储、 例如：湛江师学院许多方法就值得我们学 生对图书馆产生亲切感，需要感，在心理上有 开发、传播、利用、起着对信息传播的整序与延 习，他们的多媒体教学，组织新生观看图书馆简 先“人为主”的观念，从喜欢到需要，把图书馆作 伸的重要作用，充当着学生与文献信息、知识联 介录像片，介绍图书馆各室分布，馆藏资源，规 为课余时问最喜欢去的地方 ，以此提高图书馆 系的中间纽带，开发智力资源的工具。图书馆收 章制度等做法。引导新生有效利用图书馆，教育 的使用价值和利用效率。。 藏的丰富书刊和网上资源等，都为学生 自学深 学生要做一个文明读者。特别是录像片把图像、 如：通过培训 ，让新生了解机读 目录的基 造，获取信息提供了优越的条件。 音乐、饵说结合起来 ，使学生在轻松愉悦中获得 本知识 ，了解各字段及子字段的标准格式和含 3充分利用 名“人和学者”效应 教育，受到新生的欢迎。同时，把制作多媒体课 义，学会查找书 目数据的方法。了解 《中国图书 利用校园广播等传媒，介绍古今中外的学 件放在校园网上即可以提供给更多的新生进行 馆分类法》(第四版)，是图书的一种常用分类方 者、伟人对读书及图书馆的认识与利用。 自我学习，也可以以网上在线或通过电子邮件 法。它是按照一定的思想观点，以科学的分类为 通过各种讲座，与学生交流，沟通，举一些 方式解答疑问，读者可以在需要的时候不受时 基础 ，结合图书资料的内容和特点，分门别类组 有代表性的实例。凡是取得非凡成就的人，几乎 间地点的限制或多次利用网上用户教育资料。 成的分类法，使同一学科门类的图书文献在 目