试论高校体育节在高校体育文化建设中的作用.pdfVIP

— — — — 墨 试论高校体 育节在 高校体 育文化建设 中的作用 雷鹏程 (湖南省劳动人事学校 ，湖南 长沙 410126) 摘 要 ：高校体育节以 “重在参与，展示个性 ”为原则，以 和娱乐为手段，以健身和育人为出发点和归宿，既鼓励个人 体育与健康为内容，以全校师生为主体 ，以竞赛、表演、讲座等 表现 ．义强调合作与团队精神 ，真正集知识性 、健身性、娱乐 为形式．以欢快和娱乐为手段 ，以健身和育人为出发点和归 性 、竞争性和教育性于一体 ，使高校体育文化更加系统化 、规 宿，既鼓励个人表现 ，又强调合作与团队精神 ，真正集知识性、 范化 、全面化 ，使体育在建设高品位校园文化方面发挥其特 健身性、娱乐性、竞争性和教育性于一体 ，使 高校体育文化更 有 的作用 ，以满足新 的教育形势下高校体育教育和群众体育 加 系统化 、规范化 、全面化 ，使体 育在建设高品位校 园文化方 的要求 。 面发挥其特有的作用。 1．高校体 育节 的特点与 内容 关键词 ：高校体 育节 特点与 内容 特征 高校体 育文 高校 “体育节”的构建是为 了适应素质教育、健康教育和 化 建设 作 用 终身体育教育的需要 ，它是集健身、娱乐、竞技、知识为一体 的 综合性体育文化活动 ，能充分发挥体育的基本功能，成为育 “高校综合体育文化节”是近年来发展较快的一种高校校 体、益智、健心、促进德育的多维载体 ，全面开发学生 的潜能， 园体育文化活动 ，正逐步成为 目前高校校 园文化 的热点。 “体 培养学生的体育实践能力和创新能力，培养学生 的综合素质 育节 ”本着 “重在参与，展示个性 ”为原则 ，以体育与健康为 内 和健康思想，促进学生的德、智 、体、美、劳全面发展 ，能够成为 容，以全校师生为主体 ，以竞赛、表演 、讲座等为形式，以炊快 培养学生成就感、使命感、责任感、团队意识与合作精神 的最 林 匹克雕塑 、欣 赏奥林 匹克 电影 、参观奥林 匹克展览 、举办 以 想是人类创造的最为灿烂 的文化之一，将体育文化建设以 “人 奥林匹克文化为主体 的演讲等活动 ，势必会受到很好 的宣传 文奥运 ”理念为核心，以阳光体育工程建设为主线，以学校管 效果 。在校园体育文化建设 中，应运用标语 、黑板报 、校广播 理者的支持为平台，以体育工作者 的实干为动力，能够推动校 站、电视及 网络等宣传媒体 ，宣传我 国体育健儿为 国争光 的事 网文化建设走上新台阶 迹 ．激发学生 的爱国热情和民族 自豪感 ，引导他们形成和完善 3-3结合各校特点 ．建设有特 色的校 园文化 正确的世界观、人生观，用体育比赛 中公平竞争、公开竞争 、求 高校校 园体育文化是维系高校 团体 的一种精神力量 ，是 真求实 、遵守规则、尊重对手的体育道德精神来感化 、教育学 构建和谐校园文化 的关键一环。由于高校的类型规模 、办学条 生 ，培养他们高尚的体育道德风 尚：通过奥林匹克文化的宣 件 、师生结构不 同．再加上学校所处的地区、环境等差异，在建 传 ．增强学生 的团队意识和协作精神 ，培养他们积极进取，勇 设校 园体育文化的过程 中，各个高校都应突出 自己的特色，充 于克服困难的果敢意识 ．勇于突破学习难题 ，从而实现文化知 分发挥 自身优势，包括地域优势、资源优势、资金优势 、社会影 识方面的突破 。高校体育文化是一种具有深刻 内涵和丰富外 响优势等 ，将高校 自身优势与校园文化建设有机结合 ，创新 出 延的独特文化现象 ，是校园文化和校园精神文 明建设的重要 有 自己学校特点的校园文化模式，充分挖掘学校 的体育资源 ， 组成部