检验医学专业创新性实验教学模式的探索和实践.pdfVIP

! ! 二塑堕 实 验 室 科 学 第6期 2009年 12月 CN12—1352／N LAB0RAT0RY SCIENCE No．6 Dec．2o09 检验医学专业创新性实验教学模式的探索和实践 林曦阳，邸宝华 (天津医科大学 医学检验学系，天津 300203) 摘 要：针对保守、封闭、缺乏创新、“捆绑”式的实验教学体制 ，依据医学检验的自身特点，运用综合性、 设计性和研究探索性实验模式，激发学生更多的发散思维、创新思维和独立设计实验的能力 ，并且最大限度 的调动了学生的学习积极性，使学生们在有限的实验学时内，掌握了大纲要求内容。 关键词 ：检验医学；实验教学；教学模式；创新性 中图分类号：R331 文献标识码：A 文章编号：1672—4305(2009)06—0035—03 Thepracticeandexplorationoninnovativeexperimentteaching modelinmedicallaboratoryeducation LIN Xi—yang，DIBao-hua (DepartmentofMedicalLaboratory，TianjinMedicalUniversity，Tianjin300203，China) Abstract：Againsttheconservative，closed，lackofinnovation，and ”bundling”approachofexperi- mentalteachingsystem andbasedonthecharacteristicsofmedicalexamination，theriseofintegrated designandexperimentalstudyofexploratory modeccanstimulatestudents’ divergentthinking，crea— tivethinkingandindependentdesignabilityforexperiment，andmaximizetheenthusiasm ofstudents， SOthatstudentsinthelimitedhoursoftheexperimentcanmasterthecontentoutlineoftherequire- ments． Keywords：medicallaboratory ；experimentalteaching；teachingmode；innovative 检验医学专业是现代实验室科学技术与临床医 面临的艰巨任务。为了使毕业生能更好的适应临床 学更高层次的结合，是一门发展迅速、多技术和多学 检验工作，在检验医学的实验教学过程中，让学生掌 科交叉的综合性很强的医学前沿学科，同时又是一 握规范的操作技术，培养学生独立思维能力和独立 门临床实践性很强的应用学科。随着高等检验医学 工作能力，缩短学生在临床检验科室实习时的适应 教育的飞速发展，如何培养出基础理论扎实，具有创 期，我们紧扣基础理论和基本技能，紧密结合 目前临 新精神、实践能力、科研能力 、综合素质的现代检验 床检验工作实际，精心设计，大胆创新，摸索出一套 医学高级人才，是 21世纪我国高等检验医学教育 创新性医学检验实验教学模式。 ● ● ● ●● ● ● ● ● ● ● ●● ● ● ●0 ●0 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●● ● ● ● ● ● ● ●● ● ● ● ● ● ●◇ ● ● 专业课程，且手机也是一部集各种新技术、新器件、 [4] 戴威 ，高建中，王平，等．FlashMX实用教程[M]．北