山东省2015年高考生物 第二单元 第3讲 生态系统的结构检测试题 新人教版必修3 .docVIP

第3讲　生态系统的结构 1．(2013·广东理综)如图所示某湖泊的食物网其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼将出现的情况是(　　)。 鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 浮游动物总量锐减后再急升 浮游植物总量急升后再锐减 解析　由于鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级而能量在食物链中的传递是逐级递减的所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量项正确；鲈鱼和土著鱼为捕食关系不存在竞争项错误；鲈鱼引入会导致土著鱼先减少后增加间接导致浮游动物先增加后减少项错误；通过上面的分析可知浮游植物的变化为先减少后增加项错误。 答案　A (2010·海南)有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭利用鸭控制稻田中的杂草和害虫鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中错误的是(　　)。 杂草和水稻是生产者 鸭与害虫的种间关系为捕食关系 杂草和水稻的种间关系为竞争关系 水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 解析　生态系统包括所有的生物及其生存的环境水稻、鸭、害虫和杂草仅仅是部分 答案　D (2011·课标)某岛屿栖息着狐和野兔生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐狐也捕食羊羔。第5年岛上狐濒临灭绝但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫其数量骤减。回答问题。 (1)人与狐的种间关系是________兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。 (2)画 (3)人登岛后的第5年与登岛前相比野兔种内竞争强度________(增加、减小、不变)。 (4)一般情况下被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________(增强、减弱、不变)。 解析　(1)根据题中的信息可知人捕食狐且人和狐又捕食野兔故人和狐的种间关系是竞争和捕食； 兔瘟热病毒寄生在野兔体内。 (2)由人、羊、狐、野兔和牧 (3)人登岛后的第5年狐濒临灭绝野兔数量大幅度增加由于岛上的资源和空间有限野兔种内斗争强度增大。 (4)一般情况下在捕食过程中捕食者优先捕捉到的是老弱病残的被捕食者随着患病个体不断被淘汰传染病的流行程度将随着捕食者数量的增加而减弱。 答案　(1)竞争和捕食　寄生 (2)如下图 (3)增加　(4)减弱 4．(2011·海南单科)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。某个时期当地居民大量捕杀鼬导致岛上鼠种群暴发随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。 回答问题： (1)该食物网中植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰鹰所处的营养级为________；兔与人的种间关系是________。鼠疫杆菌与人的种间关系是________。 (2)通常情况下寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种________(大于、小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争________(增强、不变、减弱)。 (3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的________(生产者、消费者、分解者)其体内贮存的能量________(能、不能)传递给植物。 解析　(1)以植物为起点鹰为终点的食物链共有4条鹰所处的营养级为第三和第四营养级兔与人的种间关系有捕食和竞争鼠疫杆菌与人的种间关系为寄2)寄生生物对寄主的影响小于寄主天敌对其的影响由于大量捕杀鼬导致鼠种群数量迅速增加所以鼠群的种内竞争增强；(3)蘑菇属于分解者植物体内的能量只能来自光能分解者体内的能量是不能传递给植物的。 答案　(1)4　第三和第四营养级　竞争和捕食　寄生　(2)小于　增强　　(3)分解者　不能 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓