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横溪中学九年级思品2013中考复习导学案(三)
主备人: 王健 审核人: 夏寒秋 复备人: 备课时间: 2013.2.16
章、节 七 教学内容 考点7、8、9、10 第 课时 课型 复习课 教学目标 考点7、自尊和知耻(理解,七下第一课)
考点8、养成自信的生活态度 (了解,七下第二课)
考点9、正确认识自立(理解,七下第三课)
考点10、自强不息的表现及意义,培养自强不息的品质(理解,七下第四课) 学法、教法 课前自主学习,课内小组讨论,学生相互评价,教师引导、点拨。 导学过程 教师复备、点拨 一、看一看,熟悉考点
考点7、自尊和知耻(理解,七下第一课)
1、自尊即自我尊重,既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果,都是自尊的表现。自尊的人最看重自己的人格。
2、自尊和尊重别人是获得尊重的前提。一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。
3、知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。不知羞耻的人永远不会有自尊。但是如果我们有沉重的耻辱感,对我们的成长也是不利的。
考点8、养成自信的生活态度 (了解,七下第二课)
1、自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
2、自负、自卑都是自信的误区,我们要学会超越自负,告别自卑。
3、自信是成功的基石。
4、如何培养自信,唱响自信之歌:
(1)看到自己的进步与长处。(2)增强信心与实力,这是撑起信心最重要的支柱。(3)做自信的中国人。把个人命运和祖国发展结合在一起,不做有损国格的事。
考点9、正确认识自立(理解,七下第三课)
1、自立就是自己的事情自己干。
2、人生需要自立。如果我们不能从现在起,锻炼自立的能力,培养自立的精神,将来就难以在社会中自立。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。
3、自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷。只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害他人和社会,走上违法犯罪的道路。
4、怎样走向自立?
(1)要告别依赖,独立地生活,做到自己的事情自己负责。自己的事情自己负责的前提是要自主,就是遇事有主见。
(2)培养自立能力,最基本的就是要立足于当前生活、学习中的问题,从小事做起。
(3)要培养自立能力,也要大胆地投身于社会实践。
考点10、自强不息的表现及意义,培养自强不息的品质(理解,七下第四课)
1、自强不息的表现:(1)在困难面前不低头、不丧气;(2)自尊自爱、不卑不亢;(3)勇于开拓、积极进取;(4)志存高远、执著追求等。
2、自强不息的意义:
(1)自强是进取的动力。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。
(2)自强是通向成功的阶梯。一个人能否取得成功,主观上是否想自强,起着十分重要的作用。青少年要自强,不要自弃。
(3)自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,使中华民族自立于世界民族之林。
3.培养自强不息的品质:
(1)理想,自强的航标。有了理想,就有了进去的恒久动力。
(2)战胜自我,自强的关键。只有战胜自我,才能自强,才能进步。
(3)扬长避短,自强的捷径。要想自强和成功,就要发扬长处,避开短处。
二、写一些,考点过关
1、_____是自尊的重要表现。
2、_____________是获得尊重的前提。
3、自信是_________________,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
4、______、______都是自信的误区,我们要学会超越自负,告别自卑。
5、自信是成功的______。
6、_______________,这是撑起信心最重要的支柱。
7、自立就是________________。
8、怎样走向自立?
(1)要告别依赖,独立地生活,做到_______________。自己的事情自己负责的前提是要_____,就是遇事有主见。
(2)培养自立能力,最基本的就是要立足于_______________的问题,从______做起。
(3)要培养自立能力,也要大胆地投身于__________。
9、自强不息的意义:
(1)自强是进取的______。
(2)自强是通向成功的_____。一个人能否取得成功,主观上________,起着十分重要的作用。青少年要自强,不要_______。
(3)自强不息是我们民族几千年来熔铸成的_________。正是这种精神,使中华民族自立于世界民族之林。
10、培养自强不息的品质:
(1)______,自强的航标。有了理想,就有了进去的恒久动力。
(2)____
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