2015教学课件《大学物理》最新修订教学大纲最新修订版.docVIP

《大学物理》教学大纲 课程名称（中文/英文名称）：大学物理/ College Physics 课程代码：1021367006，1021370006 学分/总学时：（4+3）/(64+48) 开课对象：07电子信息科学本科 一、课程的性质、目的和任务 大学物理是理工科大学生必修的基础理论课之一。物理学研究物质运动最基本最普遍的形式，包括机械运动、分子热运动、电磁与光的运动、原子与原子核内部的运动等等，它的基本理论渗透到自然科学的一切领域，应用于生产技术的各个部门，是自然科学的许多领域和工程技术的基础。 本课程的目的和教学任务是，通过教学，使学生对物理学的基本概念、基本原理、基本方法能够有比较全面、系统的认识和正确理解，系统地掌握必要的物理知识，并具有应用所学的原理解决一些物理问题的初步能力；另外也使学生初步学会科学的思想方法和研究问题的方法，提高独立获取知识的能力。这对于开阔学生思路、激发他们的探索和创新精神、增强适应能力、提高人才素质将起到重要作用。 本课程分两个学期进行教学，大学物理（一）64学时，大学物理（二）48学时。 二、学习本课程学生应掌握的前设课程知识 学习本课程的学生应掌握基本的前设知识：高等数学,中学物理。 三、学时分配 章节 学 时 理论 实验 合计 第 1 章 4 4 第2 章 4 4 第3 章 6 6 第4 章 4 4 第 5 章 6 6 第 6 章 2 2 第 7 章 2 2 第 8 章 6 6 第 9 章 6 6 第 10 章 2 2 第 11 章 6 6 第 12 章 6 6 第 13 章 6 6 第 14 章 6 6 第 15 章 6 6 第 16 章 4 4 第 17 章 6 6 第 18 章 2 2 第 19 章 4 4 第 20章 2 2 第21 章 4 4 第 22 章 4 4 第 23 章 2 2 第 24 章 2 2 第 25 章 2 2 机动 8 8 合计 112 112 四、课程内容和基本要求 1．力学（26课时） [1] 第1章 质点运动学（4课时） 基本要求：通过本章学习，使学生能正确应用矢量概念理解质点的运动函数的意义和运动的叠加以及位移、速度和加速度等概念；复习巩固中学学过的一维匀加速运动、自由落体运动及抛体运动的规律；正确理解切向加速度和法向加速度的意义，并能正确地进行计算；正确理解和应用伽里略变换。 [2] 第2章 牛顿运动定律（4课时） 基本要求：通过本章学习，使学生进一步全面深入理解牛顿运动定律的意义以及惯性系的概念；熟练掌握重力、弹性力、摩擦力及万有引力的规律和计算方法；熟练地、科学地、表达清晰地应用牛顿定律分析和解答基本力学问题。带*号的内容学生课外自学。 [3]第3章 动量与角动量（6课时） 基本要求：在讲解这一章的内容时，着重介绍质点系的动量及其动量定理。可通过动量、角动量的对比，动量守恒条件、角动量守恒条件的比较来加深对这些概念的理解。要明确动量守恒定律是一条基本规律。要注意动量守恒定律的适用条件，指出动量守恒定律为解决动力学问题提供了又一种途径。通过本章学习，使学生进一步掌握动量和冲量的概念及动量定理；进一步掌握动量守恒定律；理解质心的概念；理解质点的角动量的意义；理解质点的角动量守恒定律，并能用它解决简单的实际问题。带*号的内容学生课外自学。 [4] 第4章 功和能（4课时） 基本要求：在这一章的学习过程中，要注意掌握功与能的主要规律及基本联系，并运用典型例题进行一题多解，比较运用运动学、牛顿定律及动能定律解题的各自特点。势能是一个重要的但又较难掌握的概念，应讲细讲透，使学生很好地理解掌握。通过本章学习，使学生能掌握功的定义及变力做功的计算方法；理解质点的动能定理的意义及其应用；理解一对力做功的特点及其计算方法；掌握保守力和由之定义的势能的概念、机械能守恒定律及守恒定律的意义。带*号的内容学生课外自学。 [5] 第5章 刚体的定轴转动（6课时） 基本要求：本章的重点是刚体的定轴转动。通过本章学习，使学生能掌握刚体定轴转动的有关概念及相互关系；掌握力矩、转动惯量的意义及计算方法；掌握刚体定轴转动定律；会计算力矩的功和刚体的转动动能；正确理解和计算刚体对固定轴的角动量。 [6] 第6章 狭义相对论基础（2课时） 基本要求：向学生初步介绍狭义相对论产生的历史背景，重点讲述狭义相对论的基本假定，初步了解同时性的相对性和相对论的时空观、钟慢效应、尺缩效应，初步了解相对论质量、相对论动能、相对论能量。带*号的内容学生课外自学。 2．热学（16课时） [1] 第7章 温度（2课时） 基本要求：通过本章学习，使学生能