基于工作过程系统化《常用传动与润滑》教学研究.pdfVIP

广 西轻工业 2009年 12户j 第 12期(，营、笫 133期 ) GUANGXIJOURNALOFLIGHTINDUSTRY 教育研究 基于工作过程系统化 《常用传动与润滑》教学研究 鼍 (南京化工职业技术学院，江苏 南京 210048) 【摘 要】 机《械基础》和 液《压传动》是两门比较抽象、理论性强、内容复杂、知识面广的专业基础课，普通的教学方法很 难取得理想的教学效果。我院化机维修专业将 《机械基础》和 液《压传动》两门课程整合成 《常用传动与润滑》一门课程，并以典型的 机、电、液化一体化产品为工作任务组织教学，其 目的是使学生获得从事机械类专业技术所必备的完整的机械与液压传动方面的基 本理论、知识和技能，取得了良好的教学效果。 【关键词】 机械基础；液压传动；任务引领；教学；实施 【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】 1003—2673(2009)12—140—02 1 概述 力传输部分，主要是指动力的传输，包括带、链 、联轴器、齿轮、 机《械基础》和 《液压传动》是两门机械工程方面性质的专 蜗轮蜗杆，在机械传动部分为延长设备的使用寿命与防止齿轮 业基础课，对高职而言，一般开设在第一学年第二学期，两门课 箱的液压油泄漏，包含了润滑与密封 ；(2)标准件应用部分，主 程分开教学，但这两门课 的特点是知识而广 、原理多、理论性 要包括螺栓连接 、键 、销、轴承 、油封的选用；(3)液压传动部 强，对于未接触到 [程实际初学者比较抽象、难学，即使学习了 分，主要泵的选用、控制阀的选用，液压缸的结构和辅助件的选 也不会应用。我们根据学生的岗位技能，对传统的 《机械基础》 用 ；(4)机器的工作原理部分，主要学习领域有各类机构的工 和 《液压传动》两门基础课整合成 《常用传动与润滑》一个学习 作原理。所选用的学习领域牵弓l产品有砌块成型机、液压式三 领域 ，以典型的机、电、液化一体化产品为载体，从学生的认识 辊卷板机、台钻等产品。液压式三辊卷板机、台钻这两台机床大 规律出发进行了课程开发，在我院省级示范专业化工设备维修 家比较熟悉，液压式三辊卷板机上辊可以垂直升降，上辊的垂 与管理专业0823班 组织实施 ，其 目的使学生获得与机械与 直升降为液压传动，通过液压缸内的液压油作用活塞杆而获 液压传动相关从事整机产品设计的基本技能，并为后续专业学 得；下辊作旋转驱动，通过减速机输出齿轮啮合，为卷板提供扭 习领域打下基础，本文主要阐述该课程学习领域的整体设计思 矩。该机器下辊的转动传输路线为：电机一联轴器一减速机一 路和实施方法。 联轴器一下辊，这一传动路线主要学习领域包括了联轴器、齿 轮传动、各类标准件、滑动轴承。台钻主要运动有钻头的旋转运 2 整体设计思路 动和钻头主轴的向下运动，钻头的向下运动的传动路线是：手 2．1本学习领域所要求的能力 目标 动转柄—齿轮、齿条—钻头通过花键向下移动。钻头旋转运动 掌握机械设计基础与液压传动的相关知识与技能，是培养 传动路线是：电机一皮带轮 (皮带传动)一主轴 ，这一产品学习 学生设计能力、创新能力、工程应用意识的一个主要途径。通过 领域内容有带传动、齿轮、齿条、花键及弹簧；砌块成型机是在 学习，学生应能确定常见的机械传动和液压传动的方案，掌握 振动和加压的情况下 ，利用水泥为胶结料，以石砂或其它轻质 常用的机械传动结构，常用零件的传动原理和液压传动的原 材料为骨料生产混凝土空心砌块和路面砖的成型设备。它由主 理，会选用各类标准件和各类液压件，学会润滑剂的选用方法