皋兰县村卫生室医务人员继续教育情况调查.pdfVIP

2009年 12月第28卷第 6期 GansuMedicalJoumal。Dec2oo9．Vo1．28．No．6 · 429 · 皋兰县村卫生室医务人员继续教育情况调查 魏职鹏 郭一民 陈耀龙 芦福山 司富强 田金徽 刘雅莉 马彬 杨克虎 【摘要】 目的：调查甘肃省皋兰县村卫生室医务人员继续医学教育情况，为进一步提高农村卫生技术人员业务水平，适时有 效的开展在职继续教育提供决策参考。方法：参加皋兰县村医培训的68名医务人员现场发放调查问卷。结果：共收回有效问卷 68份，调查显示，60％的村医接受继续教育的主要方式为参加上级部门组织的学习、培训班；44％的村医将教科书作为主要阅读材 R％的村医没有利用最新临床证据指导实践；98％的村医最希望用手机短信接受专业组织提供的医学知识；72％的村医表示会 喇短信内容指导临床实践。结论：村卫生室医务人员继续教育缺乏有效的材料、途径及方式，元法利用最新医学知识指导临床，手 讥短信息成为他们接受医学知识的首选方式。 【关键词】 继续医学教育；手机短信息；调查问卷 中图分类号 ：R192 文献标识码：A 文章编号：1004—2725(2009)06—0429—02 3．2 诊疗依据及继续教育方式 50％(34人)的村医对患者进 1 背景 行临床决策最主要的依据是医学教科书；26％(18人)的村医依 据个人经验；22％(15人)的村医以上级部门的培训、指导和建 甘肃省2009年有村卫生室 1．3万余所，村医3．53万人 J。 议作为诊疗依据；只有 l％(1人)的村医利用最新的医学文献 村卫生室作为农村三级卫生保健服务网络的网底，是村民就医 最捷径、方便和简单的地点，在农村卫生保健工作中有着特殊地 指导 自己的工作。当前被调查者接受继续医学教育最主要的方 式为参加上级部门组织的学习、培训班，占61％(42人)，其他方 位和重要作用。村卫生室医务人员扎实的专业技能、丰富的医 式依次为 自学教科书、去上级医院进修、上专业学校等。 学知识及完善的继续医学教育方式 ，是保证最基层农村医疗卫 3．3 阅读材料、时同与地点 44％(30人)的村医将教科书作 生工作的关键。为了解我省村卫生室医务人员的继续教育概况 为最主要 的阅读材料，其余 阅读材料包括各种培训资料 和阅读习惯，有效开展在职继续医学教育，进一步提高他们的业 (36％)、专业期刊及专著(17％)、专业相关的网站 (1％)。村医 务水平 ，我们设计了本次调查。 在阅读文献时遇到的最主要困难 ，依次是没有阅读的资料、所读 2 调查方法 与 自己实际情况不相关、读不懂 以及没时间。37％的村 医和 50％的村卫生室没有订阅学术期刊，62％的村医每周用于阅读 兰州大学循证医学中心与皋兰县卫生局联合 ，于 2009年6 医学教科书的时间不足3小时，49％的村医用于阅读的时间还 月2日，在皋兰县卫生局举办的村医培训班上给分别来 自68个 在逐渐减少。77％的村医每个月阅读的医学文献不足3篇，有 村的68名村医发放了 《甘肃省村卫生室继续教育状况调查问 22％一篇都未阅读。60％(41人)的村医阅