学案在物理教学中的应用.docVIP

学案在物理教学中的应用 　　摘要：在新教育理论的指导下，面对现在学生的实际情况，提高课堂效率是我们教师面临的重大问题。在物理课堂中提高课堂效率的方法和模式有很多，现就学案在物理课堂中的应用进行简单的总结。 　　关键词：学案；物理；应用 　　物理学案是教学检查的重要项目之一，有利于教师的专业发展和教学水平的提高，是对教师、教研组评价的重要组成部分，其结果用在对教师、教研组的考核上。理解学案的编写意图，按照学案循序渐进、由浅入深地学习，有利于培养学生的学习能力，拓宽学生的思维空间，使教与学融为一体。学案已被大家所重视，而且应用较成熟，所以下面就学案问题谈谈我浅显的看法： 　　一、物理学案的作用 　　物理学案的重要作用是帮助学生明确学习的目标，给学生以学习方法的指导，提出一些关健性的问题，引导学生学习，检测学习效果，查漏补缺，以提高课堂学习的效率。 　　二、物理学案的结构 　　物理学案的基本的结构可分为：学习目标、学法指导、学习过程、自我检测、自我补救。具体的模式还要看课的类型，不同类型的课，模式可略有改变。比如规律课中，在学习过程一环节要先为学生创设情境，用文字、图像来唤起学生对自己生活情景的回忆，从而有所发现，再进一步的探究。总之，可拥有基本相同的流程，不同的内涵。学案中最重要的是要指导学生自学的方法。这样做,一方面能逐步培养学生自主学习的能力。另一方面,又能使学生逐步养成良好的预习