《文章标题更醒目》教学设计VIP

《文章标题更醒目》教学设计 　　【教材分析】 　　本课是义务教育山东省小学课本(泰山出版社)《小学信息技术》第二册（上）第6课“文章标题更醒目”。 　　【学生分析】 　　本课面对的是小学五年级的小学生，小学生的知识形成特点是：通过亲自动手实践、体验感知、形成表象、构建新知。因此，教学中注重给学生创造的发展天地，用研究、探索的自学方式学习，通过交流获得结论，让每位学生有个性化的体验空间。 　　【教学目标】 　　一、知识与技 　　1.学会在Word文档中插入艺术字。 　　2.能够对艺术字进行简单的调整。 　　3.能够根据实际需要，设计艺术字。 　　二、过程与方法 　　1.通过观察生活中的艺术字标语，让学生了解艺术字的特点，感受艺术字的美感。 　　2.通过创设情景任务，增强学生上机操作实践的创作欲望，激发学生的学习兴趣。 　　三、情感目标 　　1.培养学生观察思考、自主探究、讨论交流的能力。 　　2.在设计、美化艺术字的过程当中，提高学生的创造力和审美力 　　3.学生能够独立的去阅读信息、分析信息、处理信息，能够将信息技术应用于生活实际。 　　【教学重点】 　　掌握插入艺术字的方法，能简单调整艺术字。 　　【教学难点】 　　能够根据实际情景设计和美化艺术字。 　　【教师准备】 　　多媒体设备，电子小报，课件，每人一枚过关卡片。 　　【教学过程】 　　一、创设情景，激趣导入 　　师：人最漂