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2014高中数学 同角三角函数的基本关系导学案 北师大版
学习目标:(1)能根据三角函数的定义,导出同角三角函数的基本关系;
(2)能正确运用进行三角函数式的求值运算;
(3)能运用同角三角函数的基本关系求一些三角函数(式)的值。
学习重点:同角三角函数基本关系式的推导和应用。
学习难点:基本关系式的应用。
预习测评
对于任一个角α,存在关系式:
试用单位圆给出简单证明。
当堂检测
已知,且α在第三象限,求cosα和tanα
已知cosα=,求sinα和tanα。
3.已知tanα=1.5,求sinα和cosα。
合作探究一
1.已知求sinα和cosα
2.已知
已知,求:
(2)
总结:1.“同角”有两层含义,一是“角相同”,二是对“任意”一个角的关系式都成立。与角的表达式无关如,
2.三角函数值的符号由角所在的象限决定。
合作探究二
1求证: 练习:
2、化简:
练习:化简(1) (2) (3)
求证 (1)(2)
课外巩固
1、已知,求下列各式的值:
(1); (2) ; (3).
2、若X在第三象限,化简
3、化简下列各式:
(1); (2)*(选作)
4、
1
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