高考一博【步步高】2013-2014学年高中数学第2章2.2.1-2.2.2等差数列的概念，等差数列的通项公式(一)　配套训练苏教版必修5.docVIP

§2.2　等差数列 2．2.1　等差数列的概念(一) 2．2.2　等差数列的通项公式(一)　　　 一、基础过关 1．已知数列{an}满足a1＝2，an＋1－an＋1＝0，则数列的通项an等于________． 2．等差数列20,17,14,11，…中第一个负数项是______． 3．若5，x，y，z,21成等差数列，则x＋y＋z的值为________． 4．{an}是首项a1＝1，公差d＝3的等差数列，若an＝2 011，则n＝________. 5．已知等差数列{an}中，a7＋a9＝16，a4＝1，则a12的值是________． 6．若m≠n，两个等差数列m、a1、a2、n与m、b1、b2、b3、n的公差为d1和d2，则的值为________． 7．等差数列{an}中，已知a1＝，a2＋a5＝4，an＝33，求n的值． 8．某市出租车的计价标准为1.2元/km，起步价为10元，即最初的4 km(不含4 km)计费10元．如果某人乘坐该市的出租车去往14 km处的目的地，且一路畅通，等候时间为0，那么需要支付多少车费？ 二、能力提升 9．一个首项为23，公差为整数的等差数列，第7项开始为负数，则它的公差是________． 10．在数列{an}中，若a1＝1，a2＝，＝＋ (n∈N*)，则该数列的通项an＝________. 11．一个等差数列{an}中，a1＝1，末项an＝100(n≥3)，若公差为正整数，那么项数n的取值有______种可能． 12．若，，是等差数列，求证：a2，b2，c2成等差数列． 三、探究与拓展 13．已知等差数列{an}：3,7,11,15，…. (1)135,4m＋19(m∈N*)是{an}中的项吗？试说明理由． (2)若ap，aq(p，q∈N*)是数列{an}中的项，则2ap＋3aq是数列{an}中的项吗？并说明你的理由．1．3－n　2.－1　3.39　4.671　5.156. 7．解　∵a2＋a5＝(a1＋d)＋(a1＋4d)＝2a1＋5d＝4， ∴d＝. ∴an＝a1＋(n－1)×＝n－. 由an＝n－＝33，解得n＝50. 8．解　根据题意，当该市出租车的行程大于或等于4 km时，每增加1 km，乘客需要支付1.2元．所以，可以建立一个等差数列{an}来计算车费． 令a1＝11.2，表示4 km处的车费，公差d＝1.2，那么，当出租车行至14 km处时，n＝11，此时需要支付车费a11＝11.2＋(11－1)×1.2＝23.2(元)．即需要支付车费23.2元． 9．－410. 11．5 12．证明　∵，，是等差数列， ∴＋＝. ∴(a＋b)(c＋a)＋(b＋c)(c＋a) ＝2(a＋b)(b＋c)， ∴(c＋a)(a＋c＋2b)＝2(a＋b)(b＋c)， ∴2ac＋2ab＋2bc＋a2＋c2 ＝2ab＋2ac＋2bc＋2b2， ∴a2＋c2＝2b2，∴a2，b2，c2成等差数列． 13．解　a1＝3，d＝4，an＝a1＋(n－1)d＝4n－1. (1)令an＝4n－1＝135，∴n＝34， ∴135是数列{an}中的第34项． 令an＝4n－1＝4m＋19， 则n＝m＋5∈N*. ∴4m＋19是{an}中的第m＋5项． (2)∵ap，aq是{an}中的项， ∴ap＝4p－1，aq＝4q－1. ∴2ap＋3aq ＝2(4p－1)＋3(4q－1) ＝8p＋12q－5 ＝4(2p＋3q－1)－1∈N*， ∴2ap＋3aq是{an}中的第2p＋3q－1项． 1