对运动训练理论功能的审视与思考.pdfVIP

维普资讯 第 14卷第6期 体 育 学 刊 Vo1．14No．6 2007年 9月 JournalofPhysicalEducation SeP．2007 ． 竞 赛 与 训 练 · 对运动训练理论功能的审视与思考 张建华 (西北师范大学 体育学院，甘肃 兰州 730070) 摘 要：通过重新审视训练理论的形成及其功能，认为训练理论存在着正误之分，并不是所 有训练理论都可以用来指导实践；训练理论指导实践的前提是理论必须正确，科学的训练理论才 能指导训练实践。在训练实践中，训练理论的准确性、时代性和科学性是制约训练理论发挥其功 能的自身因素，教练员和运动员的文化和理论素养、反思意识和能力、运动智能、运用理论开展 实践的能力及创造性思维则是制约理论功能的实践主体因素；同时，训练理论与训练实践的分裂 也会阻碍理论指导实践功能的发挥，实现训练理论与实践统一的最佳途径是行动研究。 关 键 词：运动训练理论 ；运动智能；反思意识；行动研究 中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1006．7116(2007)06．0089-04 Contemplationofandthoughtsaboutthefunctionsofsportstrainingtheories ZHANGJian．hua 、 (CollegeofPhysicalEducation，NorthwestNormalUniversity，Lanzhou730070，china) Abstract：Sportstrainingtheorieshavethefunctionsofguidingtrainingpracticeandinterpretingtheessencenad intrinsicpaRem ofrtaining．Byre-contemplatingthefomr ~ionna dfunctionsofrtainingtheories，theauthordrew thefollowingconclusions：sometrainingtheoriesarerightwhiletheothersarewrong，na dnotallrtainingtheories Cna beusedforug idingpractice；thepreconditionofrartaininghteorytoug idepracticeisthatthetheory mustbe right，nadonlyscientificrtaininghteoriesCna ug idertainingpractice；inrtainingpractice，theaccuracy,contempo- rarynaturenadscientificnatureofatraniingtheory raethe inrtnisicfactorshtatrestrictthertainingtheory toexert itsfunctions，whiletheculturalnadtheoreticalcapacities，rertospectnigawraenessnadcapability,sportsintelligence， theory applyingnadpracticeexercisingcapabiliyt aswellascreativethinkingofcoachesnadathletesraethesub- jectivefactorsthatrestrictthe