好文章要耐得住“三看”——高考作文阅卷手记.pdfVIP

好文章要耐得住 — — 高考作文阅卷手记 ◎湖南 ／陈立军 高考作文作为语文试卷 中的 主要 内容 。如 2006年湖南省高考 三 、看语 言美不美 “大块头 ”，历来备受重视 。特别 优秀作文 《谈 意气 》，在第一段解 著名作家 阎真 曾说 ：“(作 品) 是高 ■学子 ，总希望 自己的文章 释 “意气 ”一词后 ，第二段这样过 平 N-与 经 典 的 最 大 区 别 就 是 语 符合 阅卷老师 的 口味而 能赢得高 渡 ：了解 了意气 的基本含义 ，我们 言。”作家作 品如此 ，考生作文亦 分 。可足 ，众 口难调 ，作文要 能恰 就会发现对 意气一词误解误 用 的 然 。真正能看 你写作水准 的是 好切合个别老师 的审美 心理是 比 现 象很严重 。第 l一段 以 “进 一步 文 章 的语 言 。那些 言不 南衷 的虚 较 困难 的。我们只能从 整体上去 说 ”引领 ，阐述误解 意气而带来 的 假语 言 ，烦琐无序 的拉杂语 言 ，晦 把握 ，在 阅卷老师心 中，什么样 的 意气用事等不 良的行为 。最后 ，以 涩 难懂 的模 糊 语 言 只会 让 阅卷 者 文章会是好 文章 。作为 多次参加 “因此 ”引领 ，表 明 自己的观 点和 反 胃；那 些 人 云 亦 云 ，苍 白无 力 的 高考作文 阅卷 的老师 ，我们觉得 ， 见解 。依靠这些过渡句 的引领 ，阅 公共性语 言也难 以引起 阅卷 者 的 好 文章要 耐得 住 =三看 。哪 =!看 呢? 卷者很快把握 了文 章层进 式 的结 共 鸣 ；只有 富于创造性 的个性化 看结构 ，看立 意 ，看语 言 。 构和步步深入 的阐述 。 的语 言才是真正 的语 言 ：要么是 一 、 看结构 明不 明 二、看 ：意新 不新 展示 心灵轨迹 的肺腑之 言 ，要么 在那样一个 时 间紧 、任务重 、 关于高考作文 的立 意 ，正确 、 是承 载 思想才情 的精警之 语 ，要 天气热 的大环境 下 ，容不得 阅卷 集 中是基础等级 的要求 ，深刻 、新 么是参透 民族底 蕴 的经典语 言 。 老师像平 时看作文那样 去细 Ⅱ爵慢 颖是发展等级 的标 志 。好文 章 的 总而 言之 ，语 言美不美 ，并不在于 咽 。一篇作文 ，一般要求 到『卷老师 立 意必须做 到深刻新颖 ，特 别是 是否华丽 ，而在于是否通过 自己 55 要在一分钟左有 的时 间 内给 分 比别人看得深 、识得透 、想得远 的 个性化 的语 言表达 了真情 ，抒写 数 。这样就要求 阅卷老师要 能很 创新之作更 能获得 良师名家 的青 了真意 ，阐述 了真理 。如 2008年 快把握一篇文 章 的结构 和主要 内 睐 。在 审题立 意时 ，如能浅 中求 湖南省高考优秀作文 《让我走远 容 ，这 时 ，思路 的清 晰和结构 的明 深 ，旧 中求新 ，正 中求反 ，相信 定 看看你 》有这么一句话 ：我站在远 了就显得相 当重要 了。800字 的文 有 自我高远 的精妙立 意 。高考作 处看着你 ，和近距离 的相处不 同， 章 ，最忌把它修得如 同迷 宫一般 ， 文 立意之 新 往 往 有 以下表 现 ：抽