2013年山东省淄博市高青县第三中学七年级语文复习课件：《月光下的遐想》（人教版）.pptVIP

每当夜幕降临，在那蓝色的苍穹，升起了一轮明月，它将银光泻在广袤的大地上，勾起人们心中多少的往事，引发人们多少的遐想—— 月下的你，想到了什么？ 同学们，看着月亮，听着音乐，放飞你的想象吧！ 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 这首词作者由月想到了些什么？ 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花 上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 ——朱自清《荷塘月色》 思考: 这是一幅十分优美的荷塘月色图,为了再现美,作者采用了写什么方式? 月光下，美丽的童话似在一幕幕上演， 幻想自己就是情深绵绵的美人鱼， 在月光下是那样的