2014秋六年级语文上册 开国大典教案 北京版.docVIP

开国大典 教材分析： 这是一篇讲读课文。讲了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的情况。课文按照开国大典进行的顺序叙述，全文可以分为五段。 第一段（第1—3自然段），讲典礼开始前会场上的情况。先交代了开国大典的时间、地点和参加的人数，然后描写了会场的布置。 第二段（第4—9自然段）从典礼开始到毛主席宣读公告为止，是开国大典的重要部分。 第三段（第10—11自然段）讲阅兵式的盛况。 第四段（第12自然段），讲天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。 第五段（第13自然段）讲开国大典结束后的情况。 教学目标： 1、学会本课生字新词。会用“迎风招展”“次序”造句。 2、认真阅读课文，理解课文内容，使学生认识到中华人民共和国诞生的伟大意义，培养学生热爱党、热爱社会主义祖国的感情。 3、能按事情发展的顺序，理清课文的脉络，体会课文的详略。能给课文分段，列出提纲。 4、有感情地朗读课文。 5、仿照课文，把开学典礼的概况写成一段两百字左右的短文。 教学重点： 1、在理解课文内容的基础上，能按事情发展的顺序，理解课文的脉络，体会课文的详略，能给课文分段，列出提纲。 2、仿照课文，把开学典礼的概况写成一段两百字左右的短文。 教学难点： 仿照课文，把开学典礼的概况写成一段两百字左右的短文。 教具准备： PPT课件、生字卡片 教学课时： 5 课时 课时安排： 第一课时：理解生字新词在