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- 2017-09-01 发布于安徽
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【使用说明】 一、认真阅读教材,用红笔在课本上圈点信息,在学案上写上答案,完成自主学习。用红笔标注出疑难问题。(20分钟左右)
二、小组间互查,各学科组长负责检查相对应小组的学案完成情况。(4分钟)
三、在学科组长带领下,完成合作探究部分。并标出小组内不能解决的问题,准备展示,分层达成目标。要求组长要做好调控,充分调动组员的积极性,并做好有关课上的展示、补充、点评相应准备。原则上B、C层展示、A层点评(10左右分钟)
四、课上有效训练题限时3分钟完成:A、B、C层必做;
五、学科班长将各组学案提前两节课交到任课老师办公室。
【学习目标】
一.知识目标
1.了解中华文化博大精深的三方面具体体现;明确我国文学艺术和科学技术的特点;
2.理解中华文化源远流长、博大精深的重要原因。
3.分析现实生活中文化区域性的成因和不同区域文化之间的关系;明确民族文化与中华文化之间的联系。
二.能力目标
1.培养学生理论联系实际的能力,运用中华文化发展的典型事例说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
2.培养学生辩证分析能力,辨析中华文化的区域特征以及中华文化是中国各族人民共同创造的。
三.情感、态度与价值观目标
增强对中华文化和中华
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