探求完善地市级远程教育支持服务体系.pdfVIP

维普资讯 JournalofJilinRadioandTVUniversityNo．6，2007(TotalNo．84) 《吉林广播电视大学学报 2007年第6期 (总第 84期) 探求完善地市级远程教育支持服务体系 “实现以学习者为主体的远程教育支持服务体系的研究与实践”课题组 (吉林广播 电视大学通化分校 ，吉林 通化 134001) 摘 要 ：本文通过对地市级远程教育支持服务 系统现状 的分析 ，探究了其教学模式、管理模式和运行模式 存在 问题的四个症结，抓住了能否以学员 自主学习为主这一主要矛盾 ，提 出了行之有效的四项举措，为进一步 加强和完善 以学员为主体的远程教育支持服务体系奠定了基础。 关键词 ：学员为主体 ； 自主学习；远程教育；支持服务体 系；教学资源 中图分类号 ：G728．8 文献标识码 ：B 文章编号 ：1008—7508 (2007)06—0005—03 建立一 个高效 、全方 位 的地市级 远程教 育支持 2、通 过 IP广播等 多种渠 道接 收 中央 电大下发 服务体 系 ，是促进 远程 教育教 学及其 管理科 学运行 的教 学资源 ，按 要求接 收和下载 省级 电大下发 的教 的基础 ，更 是确保 远程 教育质 量 的关 键 。 学资源 ，并按计 划导入 教学平 台。对全体 教师进 行 现代信 息技 术应 用能力 的培训 ，结合本校 实 际情 况 一 、 冷静面对支持服务系统 的现状 组织教 师进 行 自建资源 的开 发 ，保 证学员 自主学 习 的需要 。 围绕学员 自主学 习这 一 主线 ，地 市级远 程教育 3、有针对 性 地 对 教 师 、学 员 进 行 相 关 培 训 ， 支 持服 务体 系正在 建立并完善一 整套 学习支 持服务 促 进师 生教 学和学 习观 念 的转变 ；强化师 生 的现代 机制 ，涉及硬 件设施 更新 、教学 资源 整合 、师资与 信息技术水平 ，使之掌握多媒体 网络等现代信 息技 技 术及 管理 队伍建设 等诸 多方 面 ，而 服务水平 的高 术 ，能运用 “教 ”与 “学 ”的技术 手段 。 低 同样受 到 以上多类 要素 的制 约。 4、 以导 学和 助学 为重 点 ，支 持 教 师利 用 多种 自2001年开展 “人 才培 养 模 式改 革 和 开 放教 媒体组织导学工作 ，全力服务于各学 习小组和每位 育试 点 项 目工作 以来 ，经过 几年 的探 索 与实 践 ， 学员 的 自主 学 习 ，组织 学员参 加实 践活 动 ，促 进学 已初 步建 立 了一 整 套 地 市 级远 程 教 育支 持 服务 体 员 向学 习主 体转 变 。 系 。主要 包括 ： 5、建立 了 以形 成性 考 核、实 践 教 学考 核 和 期 1、完 成 了校 园网、多媒体 阅览 室 、 网络 教室 、 末 考试 终结性 考 核相结合 的教学质 量监控 和管理 体 视 听阅览 室 的组 建 。通 过 2M 光 纤将 校 园 网连 入 系 ，保证教学试 点项 目能够健康 、有序地进行 。 Internet；购置 安 装 了 “电大在 线 ”远程 教 学 平 台 6、及时发布教学和管理信 息 ，保证信 息 的 内 分校版 和 IP广 播 接 收 系统 ，配置 了专 业 服 务 器 ， 外 畅通 ，使 学员及时 了解和 掌握地 市级学校 的相 关 建立 了具有独立 域名 的 网站 ，为构 建教 学支持 服务 信 息 。 体 系建立 了必要 的硬件 支持 。 科研项 目：2006年吉林省高等教育教学研