基于工作过程的《电气与PLC控制技术》技能化课程开发与实.docVIP

基于工作过程的《电气与PLC控制技术》技能化课程开发与实践 摘要：结合我校“三化”（ 学校集团化、专业产业化、课程技能化）的科学发展，针对课程技能化我系以工作过程来构建职业教育课程体系，其指导思想是培养学生真实的职业能力，其课程体系和教学内容指向职业的工作任务、工作的内在联系和工作过程知识，课程体系体现了工作任务的完整性和相关性，与职业教育的培养目标相吻合。本文在《电气与PLC控制技术》课程开发研究方面作了一些探究，提出了新型的职业教育课程开发教改模式。 关键词：工作过程，课程技能化，职业教育，双师型教育 Development and Practice Based on Working Process Skill-Oriented Courses of the Electrical and PLC Control Technology Wang Xiao-kan Su Quanwei Zhang Yan Wang Lei Guo San-ci (Henan Mechanical and Electrical Vocational School, Zhengzhou 450002) Abstract: Based on scientific development of our school three conversions theory (the school grouping, specialized industrial, skill-oriented courses), the Department constructs the vocational education curriculum system based on working process which according to skill-oriented courses, and training students real professional ability is its guiding principles competence, its curriculum system and teaching contents manifest professional tasks, the work of internal relations and the working process knowledge. The curriculum system has been identical with the vocational education train goals which reflects the task of the completeness and relevance of education .In this paper, Electrical and PLC control technology course development and research have made some inquiry put forward a new type of vocational education curriculum development and reform pattern. Key words: working process, skill-oriented courses, vocational education，double –teaching education 一、基于工作过程的《电气与PLC控制技术》课程建设的基础 机电一体化是我国国民经济的支柱产业。行业的快速发展，带来对电气机电技术类人才的需求增长，依托城市发展战略进行专业建设，培养高素质高技能的应用型人才，可以更好地为地区经济发展服务。我国每年对机电一体化专业毕业生的需求量是当年毕业生的6～8倍[1]。 本课程在机电一体化领域发展中起着举足轻重的作用。一名从事机电一体化工作的人员必须学好《电气与PLC控制技术》课程的内容，无论是自动化设备还是自动生产线，其机电控制系统的基础知识与技能几乎全在此课程中。职业院校应用型人才，就机电类专业的学生来说，真正全部掌握了本课程的内容及技能，便可以工作无忧。该课程有利于振兴我省工业，尤其是改造传统设备的自动化控制系统，进而可以大力发展我省装备制造业，实现由“中国制造”到“中国创造”的跨越。 《电气与PLC控制技术》课程作为我系的重点建设课程，根据职业教育特点，立足于工学结合，基于工作过程设计课程内容，采取工学交替教学方式，重点突出技能培养，实行“教、学、做”一体化项目教学，使其真正具有“工学结合”教学模式的示范作用，成为我校的实质性的技能化课程。 该课程教师队伍由教授级高工、高级讲师、工程师、讲师、实验师、技师、