动物学硕士研究生培养方案06编制.docVIP

090705 野生动植物保护与利用学科硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养为社会主要现代化建设服务，德、智、体全面发展的野生动植物保护与利用方面高层次专门人才。具体要求： 进一步学习掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想；拥护党的基本路线，坚持科学发展观；热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨；具有艰苦奋斗、敬业负责、求实创新和团结协作的精神；适应经济建设和社会发展的要求，积极为祖国社会主义现代化建设服务。 掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识和技能，熟练掌握一门外国语；具有较宽的知识面、较强的适应性和创新发展能力。 具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、研究方向 1．野生动物多样性及保育 野生动物物种多样性的现状、形成、演变和发展趋势；分类、进化与地理亲缘探讨；种群间的遗传多样性分化与适应，遗传分化与物种的形成。区域性动物区系的调查、比较及特有性分析。野生动物繁育生态生物学；野生动物驯养、营养及繁育的理论与技术。珍稀濒危动物的生态生物学；小种群生存概率与濒危机制；物种灭绝的可预防性及保育。 2．自然保护与保护区管理 确定和保护生物多样性热点地区；生境破碎的动态过程，生境斑块的边缘效应与岛屿效应，生境斑块中的种群动态；生境恢复的理论与实践；自然保护区理论；立法与公众教育。 3．动物资源监测与评价 监测对象的筛选、确定；种类组成的变化；种群的消长规律及影响因子分析。 4．野生植物多样性保护与利用 区域植物多样性比较研究；森林群落植物多样性与其系统的稳定性研究；植物资源的开发利用研究；珍稀濒特植物的濒危机制与保护研究；珍稀濒特植物的遗传多样性研究；珍稀濒特植物的繁殖与栽培技术研究。 5．森林植物资源及生境监测与评价 利用RS技术等手段对野生植物资源的分布和状况进行调查和监测；利用GPS技术对野生动物栖息环境跟踪调查和监测；利用GIS技术对野生动植物的生态环境、资源状况与质量、管理规划和动态变化等信息进行综合分析与管理。 三、学习年限 学习年限一般为3年，课程学习1－1.5学年，论文工作量不少于一学年。鼓励符合条件的优秀研究生提前毕业。凡能根据培养方案要求，完成培养计划各个环节，各门课程成绩优良或达到80分以上的硕士生，经导师同意，本人可申请提前毕业。如不能按期完成培养计划的硕士生，根据学籍管理规定，可办理相关手续延长学习期限。学习年限最长（含休学）不超过4年。 四、课程设置与毕业学分 课程设置体现基础性、实际性和实用性原则，使研究生具有合理的知识结构和专业技能。课程设置分学位课和选修课，课程教学以20学时为1学分。毕业总学分要求不少于28学分，其中包括实践环节2学分和学术活动2学分。 （一）课程设置及学分 1．学位课 学位课为必修课，共6门，总学分为18学分。包括马克思主义理论课、外国语、基础理论课和专业课。 （1）自然辩证法概论、科学社会主义理论与实践3学分 （2）第一外国语（含基础部分和专业部分）6学分（3）2学分 （4）2学分 （5）2学分 （6）学分（1）学分 （2）学分 （3）2学分 （4）学分 （5）学分 （6）2学分 （7）2学分 （8）学分 （9）学分 10）学分 （11）2学分 （12）学分 （13）学分 （14）2学分 （15）2学分 （16）2学分 （17）2学分 （18）2学分 （19）2学分 （20）2学分 （21）2学分 （22）2学分 （23）2学分 （24）2学分 25）2学分论文应表明确已掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，对所研究课题有新的见解。 西南林学院野生动植物保护与利用学科硕士研究生培养方案 西南林学院野生动植物保护与利用学科硕士研究生培养方案