浅谈命题的证明.pdfVIP

中 小学靛 学 ·(中学版) 初中 ，t 魄 c | # 艄 · 铀 艚 - 一 帛 ■ 母二蜥 一 ≮ 氍 ≮氪 矬 日 ’0 浅 谈 命 题 的 证 明 雌 #啦 { 》出搿 ‘ ≮# a鞴 珞婶 辩 K渤 似 栅 毒 酝落盘l 脚 搿 河北省滦县第五中学(063700) 岳爱林 命题的证明是数学学习中常见的一种题型，证明 (2)“必要而不充分条件”：如果没有条件 A，不能 的过程特别是证题思路和语言表达方式是初学者感到 保证结论 的成立，但要想结论 成立必须有条件A 困惑的地方，特别是执行新课标以后，语文教学中不讲 存在，则称条件 A是结论B成立的必要而不充分条 语法知识，数学也淡化了概念的教学，初中又没有接触 件，简称 “必要条件”．具有这样的条件的命题原命题一 到逻辑知识，学生的语言表达能力和逻辑推理能力很 般为假命题，而逆命题为真命题．如命题 “积是正数的 差．因此 ，了解一些关于命题证明的知识是很有必要 两个乘数都是正数”显然是假命题，其逆命题 “两个正 的． 数相乘积是正数”则是真命题． 一 、 命题的概念 (3)“充分必要条件”：如果有了条件 A，可以保证 圆尊 命题就是用关联词语把主词与系词联接起来表示 结论 口的成立 ；要想结论 B成立就必须有条件A成 判断的语言形式 1．命题都由条件和结论两部分构成， 立，则称条件 ，4是结论B成立的 “充分必要条件”．具 其一般形式表现为判断句． 有这样的条件的命题原命题和逆命题均为真命题．如 二、命题的分类 命题 “到定点距离相等的点的轨迹足圆”和它的逆命题 (1)根据判断的形式可分为肯定命题 (一般形式 “圆上的点到圆心的距离处处相等”都是真命题． 为：是曰．如 “任何实数的平方都是非负数”)和否定 四、命题的等价关系 命题 (一般形式为：A不是B．如 “圆不是立体图形”)． 命题的等价关系：即命题问的同真同假关系． (2)根据判断的内容的可靠性叮分为真命题 (即真 一 般地 ：原命题与逆否命题等价，逆命题与否命题 实判断，如 “两条直线平行，则同位角相等”)和假命题 等价，即具有互为逆否关系的命题是等价命题．从命题 (即非真实判断，如 “两条直线不相交则必平行”)． 的条件来讲，具有充分必要条件的命题其逆命题和否 (3)根据判断关系可分为原命题 命题也都是等价命题． (一般形式为：若 A则 、逆命题 (一般形式为：若 应当注意的是，原命题与逆命题和否命题并不一 B则A)、否命题 (一一般形式为：若非 A则非 和逆否 定具有等价关系，就是说当原命题成立时，它的逆命题 命题 (一般形式为：若非 B则非A)．命题 日『J的关系如图 和否命题并不一一定成立．例如 “正数的平方是正数”是 所示 ． 真命题，但它的逆命题和否命题都是似命题． 五、命题的证明及方法 对于绐定的命题一般需加以证明．如果是假命题